Формируем команду юных экспертов БРИКС «BRICS TEAM»
Россия с 1 января 2024 года стала председателем БРИКС
CAMP BRICS+
★ Educational and entertainment program
● All programs include: English, sporting events, beach holidays, excursions.
Living conditions combined with a charming, joyful, intellectually and health improving pastime will give participants a charge of solar energy and a lot of positive emotions!
Смотреть видео
Certificates
Camp participants are given certificates from leading universities in the country
Camp participants are given certificates from leading universities in the country
100% money back guarantee
There is a 100% money back guarantee if your reservation is cancelled.
There is a 100% money back guarantee if your reservation is cancelled.
TOP 15
We are among the TOP 15 best children's camps according
to Incamp .ru
We are among the TOP 15 best children's camps according
to Incamp .ru
Safety
24-hour security + medical support
24-hour security + medical support
Transfer
We meet and accompany you to the airport/train station
We meet and accompany you to the airport/train station
Photo/video report Daily report in WhatsApp chat
English
International Baccalaureate (IB) is an English language program in the network of International Camps "BRICS+ Camps": education that makes the world a better place
International Baccalaureate (IB) is an English language program in the network of International Camps "BRICS+ Camps": education that makes the world a better place
WHY BRICS+?
Territory of sustainable development of children
- We give children access to exclusive knowledge and practices
- We motivate children to develop, because we encourage initiative and achievements with grants and support the development of their projects
- Events at the camp site due to the number of guest mentors who come every 3-4 days, there is no monotony, there is a constant appetite for knowledge
- Leading specialists of the country who share their experience at the camp site, become mentors for the children, jointly come up with and promote projects
- We are the only ones who create the content of the shift, focusing on the preferences of children. We conduct a survey to better understand their interests and expectations
- A platform where a situation of success is created for every child. The situation of success is our pedagogical excellence
News and announcements
Our Academic Council
Organizers, speakers, teachers, mentors, pedagogues, educators
Chairman of the Supervisory Board of the National Educational Consortium "Aurora"
Doctor of Technical Sciences, Professor at MGIMO, expert of the BRICS High Level Council
Accommodations
Moscow School of Management "Skolkovo"
Hotel "Pamir" 4*
Accommodation in a 2-bed Standard category apartment (two beds) with a picturesque view of the forest, natural landscape or neighbouring buildings of the SKOLKOVO Campus
Room amenities:
Air conditioning/split system, TV, Free Wi-Fi, Safe, Ironing facilities, Minibar, Toiletries, Hairdryer, Sofa, Bathroom, Kettle, Telephone, Wardrobe, Table, Chair/Chairs, Mirror, Dishes , Bedside table, Bottled drinking water, Wardrobe
Meals:
Breakfast in the Forum restaurant
Lunch and dinner in Delimarche
Accommodation in a 2-bed Standard category apartment (two beds) with a picturesque view of the forest, natural landscape or neighbouring buildings of the SKOLKOVO Campus
Room amenities:
Air conditioning/split system, TV, Free Wi-Fi, Safe, Ironing facilities, Minibar, Toiletries, Hairdryer, Sofa, Bathroom, Kettle, Telephone, Wardrobe, Table, Chair/Chairs, Mirror, Dishes , Bedside table, Bottled drinking water, Wardrobe
Meals:
Breakfast in the Forum restaurant
Lunch and dinner in Delimarche
Entertainment and relaxation
Participants visit: Sochi Park, Rose Peak ascent to heights, Sky Park, Zmeikovsky Waterfalls, Dream Island, Radisson Flotilla river cruises, Grammy's karaoke
Schedule
Look at the approximate daily routine in our camp. The schedule may vary slightly depending on the season and the chosen program.
9.00 Get up
Getting up is different for everyone, but it is important to get up on time to set yourself up for a productive day. The daily routine in our camp is kept strictly by the hour, but the one who gets up first and manages to make his bed receives a prize.
9.15 Exercising
Exercising is an essential part of starting the day because it gives you energy for the rest of the day. We introduced a playful form into our exercises to instil in children an interest in a sporty and healthy start to the day, and for older children - we made exercises more energetic through music and aerobics elements. Charging is carried out outdoors for 10-15 minutes. During rainy weather, charging is carried out in a well-ventilated area.
Расписание в лагере
9.00
– подъем –
Подъём даётся каждому по-разному, но важно вставать вовремя, чтобы настроиться на продуктивный день. Распорядок дня в нашем лагере ведётся строго по часам, но тот, кто встаёт первым и успевает заправить свою постель получает приз.
9.15
– зарядка –
Зарядка является важнейшей частью начала дня, ведь она заряжает энергией на весь день. Мы ввели игровую форму в нашу зарядку, чтобы привить детям интерес со спортивному и здоровому началу дня и для более взрослых детей – мы сделали зарядку более энергичной за счёт музыки и элементов аэробики. Зарядка проводится на открытом воздухе в течение 10-15 минут. Во время дождливой погоды зарядка проводится в хорошо проветренном помещении.
9.30
– завтрак –
Мы отдаём большое внимание питанию в наших лагерях, особенно завтраку. Дети собираются у столовой и на потребление еды уделяется порядка 20 минут.
10.00
– утренние занятия –
Каждое занятие проходит в игровой форме, где детей обучают самым интересным, актуальным навыкам. Более взрослых детей обучают действующие эксперты, которые передают свой опыт и помогают им начать карьеры в самых актуальных сферах России. Все наши занятия проходят в полностью оборудованных классах, для больших групповых занятий используются коференц. залы, а если погода позволяет, то мы балуем наших учащихся занятиями на свежем воздухе в полноценно оборудованных местах.
12.00
– спортивно-оздоровительные игры –
Мы не ограничиваемся зарядкой и на протяжении дня убеждаемся в том, чтобы дети проводили своё время активно. В нашем арсенале есть всё, что нужно для того, чтобы все дети смогли провести время по-спортивному: площадки для занятия спортом, площадки для игры в футбол, баскетбол и многое другое.
13.00
– обед и тихий час (личное время) –
Обед должен содержать правильное сочетание БЖУ после спортивного досуга, поэтом мы тщательно подходим к сбалансированию нашего питания для детей. В свободное время час отдаётся детям на общий досуг, они могут заняться чем угодно, созвониться с родителями, прогуляться на территории лагеря, изучить её окрестности. Каждый ребёнок получает время для самого себя, но даже в это время дети находятся под присмотром заботливых взрослых.
14.30 – 16.00
– дневные занятия –
На дневных занятиях дети продолжают учится по академической программе с углублённым изучением иностранного языка, который проходит 2 раза в день. Дети также находятся в компании носителей языка для постоянного изучения и практики накопленных знаний.
16.10
– полдник –
Дети получают перекус для восполнения своих сил после дневных занятий. Мы также организуем поездки на море регулярно через день.
18.00
– подготовка к вечерней презентации –
19.00
– ужин –
19:30
– обсуждение дня –
В конце продуктивного и веселого дня каждый делится своими впечатлениями и тем, чему каждый из детей научился за день или если ребёнок узнал что-то новое.
20.00
– развлекательные мероприятия –
В развлекательные мероприятия включены всё то, что можно себе представить.
Мы предоставляем:
- дискотеки
- творческие мероприятия,
- прогулки на самокатах и велосипедах,
- экскурсионные подъёмы по канатной дороге,
- автобусная экскурсия «Вечерний Сочи».
Общие развлекательные мероприятия также включают в себя:
- поездки на море,
- активные занятия и творческие мероприятия,
- посещение «Сочи Парка»,
- посещение веревочного парка приключений,
- поход по эко-маршруту,
- экскурсия на Роза Хутор,
- посещение аквапарка.
22.00
– подготовка ко сну –
Мы даём детям время подготовиться ко сну, у каждого есть свои вечерние ритуалы перед сном, и мы даём каждому их восполнить. В это время дети делают всё, что им нужно перед сном, чтобы хорошо выспаться для следующего дня, который будет не менее продуктивный и развлекательный.
23:00
– отбой –
Чёткий отбой происходит не только для того, чтобы дети получили достаточно сна, это вырабатывает нужную здоровую дисциплину, которая не только позволяет детям выспаться, но прививает полезную привычку, которая будет с ними на всю жизнь.
Суббота/Воскресенье
В выходные мы посвещяем своё время различным выездным экскурсиям, концертам, марафонам, встречам с VIP гостями, пикникам и многому другому, что позволяет нам сполна зарядиться на предстоящую неделю.
– подъем –
Подъём даётся каждому по-разному, но важно вставать вовремя, чтобы настроиться на продуктивный день. Распорядок дня в нашем лагере ведётся строго по часам, но тот, кто встаёт первым и успевает заправить свою постель получает приз.
9.15
– зарядка –
Зарядка является важнейшей частью начала дня, ведь она заряжает энергией на весь день. Мы ввели игровую форму в нашу зарядку, чтобы привить детям интерес со спортивному и здоровому началу дня и для более взрослых детей – мы сделали зарядку более энергичной за счёт музыки и элементов аэробики. Зарядка проводится на открытом воздухе в течение 10-15 минут. Во время дождливой погоды зарядка проводится в хорошо проветренном помещении.
9.30
– завтрак –
Мы отдаём большое внимание питанию в наших лагерях, особенно завтраку. Дети собираются у столовой и на потребление еды уделяется порядка 20 минут.
10.00
– утренние занятия –
Каждое занятие проходит в игровой форме, где детей обучают самым интересным, актуальным навыкам. Более взрослых детей обучают действующие эксперты, которые передают свой опыт и помогают им начать карьеры в самых актуальных сферах России. Все наши занятия проходят в полностью оборудованных классах, для больших групповых занятий используются коференц. залы, а если погода позволяет, то мы балуем наших учащихся занятиями на свежем воздухе в полноценно оборудованных местах.
12.00
– спортивно-оздоровительные игры –
Мы не ограничиваемся зарядкой и на протяжении дня убеждаемся в том, чтобы дети проводили своё время активно. В нашем арсенале есть всё, что нужно для того, чтобы все дети смогли провести время по-спортивному: площадки для занятия спортом, площадки для игры в футбол, баскетбол и многое другое.
13.00
– обед и тихий час (личное время) –
Обед должен содержать правильное сочетание БЖУ после спортивного досуга, поэтом мы тщательно подходим к сбалансированию нашего питания для детей. В свободное время час отдаётся детям на общий досуг, они могут заняться чем угодно, созвониться с родителями, прогуляться на территории лагеря, изучить её окрестности. Каждый ребёнок получает время для самого себя, но даже в это время дети находятся под присмотром заботливых взрослых.
14.30 – 16.00
– дневные занятия –
На дневных занятиях дети продолжают учится по академической программе с углублённым изучением иностранного языка, который проходит 2 раза в день. Дети также находятся в компании носителей языка для постоянного изучения и практики накопленных знаний.
16.10
– полдник –
Дети получают перекус для восполнения своих сил после дневных занятий. Мы также организуем поездки на море регулярно через день.
18.00
– подготовка к вечерней презентации –
19.00
– ужин –
19:30
– обсуждение дня –
В конце продуктивного и веселого дня каждый делится своими впечатлениями и тем, чему каждый из детей научился за день или если ребёнок узнал что-то новое.
20.00
– развлекательные мероприятия –
В развлекательные мероприятия включены всё то, что можно себе представить.
Мы предоставляем:
- дискотеки
- творческие мероприятия,
- прогулки на самокатах и велосипедах,
- экскурсионные подъёмы по канатной дороге,
- автобусная экскурсия «Вечерний Сочи».
Общие развлекательные мероприятия также включают в себя:
- поездки на море,
- активные занятия и творческие мероприятия,
- посещение «Сочи Парка»,
- посещение веревочного парка приключений,
- поход по эко-маршруту,
- экскурсия на Роза Хутор,
- посещение аквапарка.
22.00
– подготовка ко сну –
Мы даём детям время подготовиться ко сну, у каждого есть свои вечерние ритуалы перед сном, и мы даём каждому их восполнить. В это время дети делают всё, что им нужно перед сном, чтобы хорошо выспаться для следующего дня, который будет не менее продуктивный и развлекательный.
23:00
– отбой –
Чёткий отбой происходит не только для того, чтобы дети получили достаточно сна, это вырабатывает нужную здоровую дисциплину, которая не только позволяет детям выспаться, но прививает полезную привычку, которая будет с ними на всю жизнь.
Суббота/Воскресенье
В выходные мы посвещяем своё время различным выездным экскурсиям, концертам, марафонам, встречам с VIP гостями, пикникам и многому другому, что позволяет нам сполна зарядиться на предстоящую неделю.
Photo gallery
Plunge into our atmosphere!
Reviews
Две недели в лагере стали самыми плодотворными за это лето: каждый день к нам приходили эксперты из различных профессиональных сфер. В день у нас было по три лекции, между которыми мы с ребятами развлекались и общались. Это лучший лагерь в моей жизни!
Я стал участником летней смены Federation camp и остался очень доволен! Смены здесь дают возможность освоения различных важных компетенций, от английского языка до эмоционального интеллекта. Стоит отметить, что очень хорошо подобран состав преподавателей. Все они – очень интересные люди с огромным жизненным опытом и багажом знаний. На сменах Federation camp у каждого есть возможность лично пообщаться с преподавателями, попросить совета от компетентных в разных сферах людей. Ну и конечно, огромным плюсом участия в сменах Federation camp являются новые знакомства. Лагерь объединяет единомышленников, которые могут продолжать своё общение или совместную деятельность и после смены
FederationCamp подарила мне уникальную возможность оказаться в лингвистическом бизнес-лагере в Сочи.
Честно признаюсь, я засомневалась, но решила, что нужно принять участие, хотя бы для опыта и для себя.
Учительница поддержала меня.
Сначала на почту пришло долгожданное сообщение, где мне сказали, что есть ещё места в лагере. Я очень обрадовалась. Шок! Радостные крики! «Мама, я еду в лагерь» .
Если бы мне раньше сказали, что я смогу найти друзей в лагере, то я бы никогда не поверила. Однако всё в жизни возможно. Нам раздали тесты. Признаюсь, я даже не задумывалась, что можно приехать в лагерь и забыть о том, что ты должен с кем-то соревноваться. И это все благодаря наставникам, которые помогают тебе адаптироваться в лагере.
Весь процесс нас настолько затянул, что мы активно дискутировали, спорили с ребятами, много смеялись и шутили ! НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ! Грамотно составленные задания никого не оставили равнодушными.
Пишу маме СМС-ку, что все круто.
Нельзя не сказать о том, что мне ещё пришлось уговаривать родителей отпустить меня в Сочи самостоятельно. Для них было важно услышать, что у меня все в порядке.
Я безумно благодарна наставникам за предоставленные возможности, новых друзей, опыт, впечатления.
Честно признаюсь, я засомневалась, но решила, что нужно принять участие, хотя бы для опыта и для себя.
Учительница поддержала меня.
Сначала на почту пришло долгожданное сообщение, где мне сказали, что есть ещё места в лагере. Я очень обрадовалась. Шок! Радостные крики! «Мама, я еду в лагерь» .
Если бы мне раньше сказали, что я смогу найти друзей в лагере, то я бы никогда не поверила. Однако всё в жизни возможно. Нам раздали тесты. Признаюсь, я даже не задумывалась, что можно приехать в лагерь и забыть о том, что ты должен с кем-то соревноваться. И это все благодаря наставникам, которые помогают тебе адаптироваться в лагере.
Весь процесс нас настолько затянул, что мы активно дискутировали, спорили с ребятами, много смеялись и шутили ! НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ! Грамотно составленные задания никого не оставили равнодушными.
Пишу маме СМС-ку, что все круто.
Нельзя не сказать о том, что мне ещё пришлось уговаривать родителей отпустить меня в Сочи самостоятельно. Для них было важно услышать, что у меня все в порядке.
Я безумно благодарна наставникам за предоставленные возможности, новых друзей, опыт, впечатления.
"Привет всем, меня зовут Лиза, а тебя как?"
"Привет я Дзера🤗, знаю имя сложное, но ты попробуй... "
"Дзера!!! очень красивое имя🙃"
...
▪First day
Первый день, первой в 2019 году смены FederationCamp ⛺
Моя подруга Дзера, с которой я познакомилась в лагере, на тот момент приехала раньше и уже познакомилась с парой девочек и они вместе пошли на обед: "Уже тогда я почуствовала что это будет лучшим летом в моей жизни" говорит она.
"Я сижу и вижу как к нашему столу подходит девочка, я сразу заметила её глубокие голубые глаза"
"Я приехала заселилась и побежала на обед. Увидев свободное место, я подсела к трём девочкам, одной из них была Дзера, она была так дружелюбна со мной!" вспоминаю я.
Мы быстро подружились. Мы поняли, что у нас так много общего... наши интересы, хобби, и взгляды на жизнь совпали.
Вот первый день занятий и первый урок. Который нам вела Дарья Ядерная. Урок предпринимательской деятельности. Знаете мы обе всегда хотели стать бизнес леди, так сказать заветная мечта детства. За первые несколько дней мы сильно сблизились, практически стали как давно знакомые подруги, в лагере было много девочек, но мы были настроены друг на друга, вот третий день занятий и нам поручаеться задание от феи Дарьи Ядерной придумать собственный стартап. В эти секунды мы поняли что будем работать вдвоем! Мы практически сразу придумали идею для стартапа, дальше оставалась только четкая планировка.
▪Процесс.
На это у нас было где то две недели, первую неделю мы работали каждый день по чуть чуть.
Дальше мы работали днем и ночью, мы хотели добиться идеала. И с нашей точки зрения, мы это сделали, так как именно мы выиграли финансирование на дальнейшее процветание нашего проекта.
▪Done with Love❤
DLcosmetics это наш проект, наш логотип, наш будущий бренд, наша мечта, наш шанс!!! Концепция такова: От подростков к подросткам. Кто как не мы поймем требования наших клиентов. На протяжении всей работы над проектом Лиза и Дзера изучали не только все тайны бизнеса, но и психологию человека-подростка, главное знать что от тебя хотят!
Вы думаете, мы остановились когда разъехались, НЕТ! В нас ещё больше эмоций, ещё больше вдохновения и ещё больше желания стать лучшими, мы достаточно упорно работали и продолжаем работать, никто и ничто не остановит нас в погоне за мечтой и вас не должно!!!
"Привет я Дзера🤗, знаю имя сложное, но ты попробуй... "
"Дзера!!! очень красивое имя🙃"
...
▪First day
Первый день, первой в 2019 году смены FederationCamp ⛺
Моя подруга Дзера, с которой я познакомилась в лагере, на тот момент приехала раньше и уже познакомилась с парой девочек и они вместе пошли на обед: "Уже тогда я почуствовала что это будет лучшим летом в моей жизни" говорит она.
"Я сижу и вижу как к нашему столу подходит девочка, я сразу заметила её глубокие голубые глаза"
"Я приехала заселилась и побежала на обед. Увидев свободное место, я подсела к трём девочкам, одной из них была Дзера, она была так дружелюбна со мной!" вспоминаю я.
Мы быстро подружились. Мы поняли, что у нас так много общего... наши интересы, хобби, и взгляды на жизнь совпали.
Вот первый день занятий и первый урок. Который нам вела Дарья Ядерная. Урок предпринимательской деятельности. Знаете мы обе всегда хотели стать бизнес леди, так сказать заветная мечта детства. За первые несколько дней мы сильно сблизились, практически стали как давно знакомые подруги, в лагере было много девочек, но мы были настроены друг на друга, вот третий день занятий и нам поручаеться задание от феи Дарьи Ядерной придумать собственный стартап. В эти секунды мы поняли что будем работать вдвоем! Мы практически сразу придумали идею для стартапа, дальше оставалась только четкая планировка.
▪Процесс.
На это у нас было где то две недели, первую неделю мы работали каждый день по чуть чуть.
Дальше мы работали днем и ночью, мы хотели добиться идеала. И с нашей точки зрения, мы это сделали, так как именно мы выиграли финансирование на дальнейшее процветание нашего проекта.
▪Done with Love❤
DLcosmetics это наш проект, наш логотип, наш будущий бренд, наша мечта, наш шанс!!! Концепция такова: От подростков к подросткам. Кто как не мы поймем требования наших клиентов. На протяжении всей работы над проектом Лиза и Дзера изучали не только все тайны бизнеса, но и психологию человека-подростка, главное знать что от тебя хотят!
Вы думаете, мы остановились когда разъехались, НЕТ! В нас ещё больше эмоций, ещё больше вдохновения и ещё больше желания стать лучшими, мы достаточно упорно работали и продолжаем работать, никто и ничто не остановит нас в погоне за мечтой и вас не должно!!!
Как я нашла свой путь к успеху?
Успех состоит из 1% таланта, 1% удачи и 98% усердной работы.
1% таланта есть у каждого, также я всегда была готова усердно работать и 1% удачи являлась моя поездка в лагерь FederationCamp
Про лагерь я узнала, когда участвовала в олимпиаде от МГИМО и загорелась желанием занять первое место, чтобы получить путёвку, как подарок. К сожалению, я не заняла призовое место в олимпиаде, но несмотря на это получила бонусы за то, что прошла все 3 тура. И учитывая выигранные бонусы, я поехала в лагерь и смогла проявить себя там.
Началось всё с того, что первые два дня в лагере все предлагали очень интересные бизнес идеи, но не все из них было возможно воплотить. Получалось так, что кто-то предлагал бизнес идею и кто-то другой её опровергал.
Наши идеи были похожи на кучу смешанных карт.
Когда карты перемешаны, их начинают разбирать на отдельные колоды по отличительным знакам. Одна за другой. И создавалось ощущение, что мы делали то же самое, т.е. информации было много и мы будто вытягивали идеи как карточки, но пользы от этого не было. Нужно было посмотреть не на одну карточку, а на всю колоду, т.е выйти за рамки.
И тогда в голову ко мне пришла бизнес идея. Я написала об этом наставникам в лагере и они организовали бизнес-завтрак, где мы всё обговорили и мне помогли с её развитием. Я очень рада, что мне смогли помочь и я благодарна этим людям за их поддержку или просто за то, что они были хорошим вдохновляющим примером: Я вдохновлялась этими людьми; Но я не собираюсь останавливаться и хочу достигать новые цели. Например: сдать все экзамены и поступить в МГИМО. Так давайте вместе искать пути к успеху)
Успех состоит из 1% таланта, 1% удачи и 98% усердной работы.
1% таланта есть у каждого, также я всегда была готова усердно работать и 1% удачи являлась моя поездка в лагерь FederationCamp
Про лагерь я узнала, когда участвовала в олимпиаде от МГИМО и загорелась желанием занять первое место, чтобы получить путёвку, как подарок. К сожалению, я не заняла призовое место в олимпиаде, но несмотря на это получила бонусы за то, что прошла все 3 тура. И учитывая выигранные бонусы, я поехала в лагерь и смогла проявить себя там.
Началось всё с того, что первые два дня в лагере все предлагали очень интересные бизнес идеи, но не все из них было возможно воплотить. Получалось так, что кто-то предлагал бизнес идею и кто-то другой её опровергал.
Наши идеи были похожи на кучу смешанных карт.
Когда карты перемешаны, их начинают разбирать на отдельные колоды по отличительным знакам. Одна за другой. И создавалось ощущение, что мы делали то же самое, т.е. информации было много и мы будто вытягивали идеи как карточки, но пользы от этого не было. Нужно было посмотреть не на одну карточку, а на всю колоду, т.е выйти за рамки.
И тогда в голову ко мне пришла бизнес идея. Я написала об этом наставникам в лагере и они организовали бизнес-завтрак, где мы всё обговорили и мне помогли с её развитием. Я очень рада, что мне смогли помочь и я благодарна этим людям за их поддержку или просто за то, что они были хорошим вдохновляющим примером: Я вдохновлялась этими людьми; Но я не собираюсь останавливаться и хочу достигать новые цели. Например: сдать все экзамены и поступить в МГИМО. Так давайте вместе искать пути к успеху)
Если бы мне раньше сказали, что существует такой круто организованный детский отдых, я бы просто покрутила пальцем у виска и подумала: «Всё это сказки, такого в жизни нет, и никогда не будет!» В любом случае, если и так, то, может быть, главная героиня приключенческого романа благодаря своим знаниям и выиграла бы везде, где только можно, а потом объездила бы весь мир, но уж точно не я – чтобы найти человека, которому меньше везло в конкурсах, нужно хорошенько постараться!
На самом деле, такая опыт оказался реальным, и мне очень повезло, что мой преподаватель английского языка предложил мне в ней поучаствовать. Я в деталях помню тот день, когда мама позвонила мне и сказала: «Поздравляю! Ты едешь в FederationCamp!» Сказать, что я была в шоке – вообще ничего не сказать. Мама была счастлива подарить дочери каникулы в Роза-Хутор!
Итак, с того момента я считала дни до августа – шестого числа началась моя первая в жизни смена в лагере. Хотя, FederationCamp – это больше, чем просто летний лагерь или образовательная площадка. Три замечательных недели, полных приключений, моря, йоги и вкусной еды, мы провели, познавая основы бизнеса, изучая английский и посещая достопримечательности. Но и это не главное. В лагере я встретила целеустремлённых, образованных и любознательных ребят, большинство из которых, включая меня, развивали идеи своих бизнес проектов, которые они придумали либо ещё до поездки, либо во время смены.
Когда на закрытии смены объявили, что мой проект стал одним из трёх лучших и получит развитие, я не поверила своим ушам! Ведь до посещения лагеря я ничего не знала о предпринимательской деятельности. В тот момент я поняла, что на самом деле, возможно всё, даже то, что ты ранее считал чем-то из рода фантастики. Нужно лишь сделать первый шаг и браться за каждую появляющуюся возможность.
На самом деле, такая опыт оказался реальным, и мне очень повезло, что мой преподаватель английского языка предложил мне в ней поучаствовать. Я в деталях помню тот день, когда мама позвонила мне и сказала: «Поздравляю! Ты едешь в FederationCamp!» Сказать, что я была в шоке – вообще ничего не сказать. Мама была счастлива подарить дочери каникулы в Роза-Хутор!
Итак, с того момента я считала дни до августа – шестого числа началась моя первая в жизни смена в лагере. Хотя, FederationCamp – это больше, чем просто летний лагерь или образовательная площадка. Три замечательных недели, полных приключений, моря, йоги и вкусной еды, мы провели, познавая основы бизнеса, изучая английский и посещая достопримечательности. Но и это не главное. В лагере я встретила целеустремлённых, образованных и любознательных ребят, большинство из которых, включая меня, развивали идеи своих бизнес проектов, которые они придумали либо ещё до поездки, либо во время смены.
Когда на закрытии смены объявили, что мой проект стал одним из трёх лучших и получит развитие, я не поверила своим ушам! Ведь до посещения лагеря я ничего не знала о предпринимательской деятельности. В тот момент я поняла, что на самом деле, возможно всё, даже то, что ты ранее считал чем-то из рода фантастики. Нужно лишь сделать первый шаг и браться за каждую появляющуюся возможность.
Federation Camps – это территория бесконечного творчества, теплого климата, мотивирующего общения, новых знакомств и открытий! В ушедшем 2018 году мне посчастливилось побывать в этом прекрасном месте, благодаря победе в номинации «Лучшая самопрезентация» во Всероссийской грантовой олимпиаде «Кандидат в университет МГИМО». Получив путёвку в Federation Camp, я даже думать не мог сколько качественно нового и необыкновенного произойдет в моей жизни! Интереснейшие уроки английского с носителями языка, возможность бесконечно творить и наслаждаться жизнью, увлекательнейшие экскурсии по красотам северного Кавказа и конечно же море, теплое море, такое же теплое, как и прием всех ребят в этом лагере! Мне кажется, что каждый хоть раз в жизни должен окунуться в атмосферу Federation Camps!!!»
Трудно описать то чувство радости, которое я истытала в тот момент! Самое интересное в моей жизни только начиналось! Из своего маленького городка за полярным кругом, я попала в сказку!
Я приобрёла новых друзей, обучалась у блестящих преподавателей в лёгкой, интересной форме - это был бесценный опыт, который я никогда не забуду! Каждый момент, проведённый в лагере, оставил отпечаток в моей душе.
Самоё главное, что эта победа мне дала, это уверенность в своих силах, толчок к новым, ещё более высоким результатам!
You can achieve everything what you want and dream about! Do your best!
Я приобрёла новых друзей, обучалась у блестящих преподавателей в лёгкой, интересной форме - это был бесценный опыт, который я никогда не забуду! Каждый момент, проведённый в лагере, оставил отпечаток в моей душе.
Самоё главное, что эта победа мне дала, это уверенность в своих силах, толчок к новым, ещё более высоким результатам!
You can achieve everything what you want and dream about! Do your best!
Я узнал об олимпиаде «Кандидат в университет» 2 года назад. Мой Преподаватель - Бахвалова Олеся Александровна предложила поучаствовать. Первый и второй туры прошли очень быстро, а потом совершенно недосягаемое для меня на тот момент собеседование по Skype ... 1 место... и поездка в лагерь.
В этом году я участвовал в олимпиаде уже по 2 дисциплинам, считал, что не смогу победить, так как мне очень повезло в прошлом году) В итоге в третий тур я прошёл! И в 2 категориях!
Я уже представлял то, как будет происходить общение в 3 туре, очень старался, наверное, даже слишком, но понимание себя приходит с каждым собеседованием по-новому, понимаешь , что можно было ещё лучше. Все это пронеслось как мгновение, и как результат -4 место по английскому.
Я дважды был в лагере Federation camp и каждый раз он был по-настоящему разный. Это общение и занятия с людьми, которые являются одними из лучших в своём деле. Я получил новые знания которые буду использовать ещё долго. У меня появились новые интересные друзья. Этот лагерь - место, где со всеми можно найти общий язык. В этом году каждая минута была полезна, когда я слушал наших бизнес-наставников, забывались желания о море и о мороженом!
В этом году я участвовал в олимпиаде уже по 2 дисциплинам, считал, что не смогу победить, так как мне очень повезло в прошлом году) В итоге в третий тур я прошёл! И в 2 категориях!
Я уже представлял то, как будет происходить общение в 3 туре, очень старался, наверное, даже слишком, но понимание себя приходит с каждым собеседованием по-новому, понимаешь , что можно было ещё лучше. Все это пронеслось как мгновение, и как результат -4 место по английскому.
Я дважды был в лагере Federation camp и каждый раз он был по-настоящему разный. Это общение и занятия с людьми, которые являются одними из лучших в своём деле. Я получил новые знания которые буду использовать ещё долго. У меня появились новые интересные друзья. Этот лагерь - место, где со всеми можно найти общий язык. В этом году каждая минута была полезна, когда я слушал наших бизнес-наставников, забывались желания о море и о мороженом!
Buy a ticket
Условия проведения конкурса для школьников «Самореализация и развитие талантов для формирования кадрового резерва страны - Высшая Лига»
«Кадровый резерв страны со школьной скамьи» «Дорога к мечте»
Покажи «своё – Я» знания о себе и знания о будущей профессии
«Кем быть» «Пусть меня научат» «Мой выбор».
Конкурс проводится по следующим направлениям (номинациям):
● Мой шаг в науку - научно-техническое творчество по инновационным направлениям науки и технологий;
● художественное творчество;
● история, искусство и культура народов России;
● краеведение: археология, история родного края, культурное наследие, природное наследие, этнография; Великая Отечественная война; культура и фольклор родного края.
● достижения в любительском спорте;
● журналистика и масс-медиа;
● Ваши добрые дела – помощь пожилым людям и животным, социальные акции, экологические акции, пропаганда здорового образа жизни;
● Человек будущего.
Особые требования к участникам конкурса. Мотивационное письмо и другие материалы предоставляются в электронной форме с приложением фото и видеоматериалов в течение всего периода проведения конкурса до 15 мая 2022 года.
Ваше мотивационное письмо должно привлечь внимание экспертов.
Рекомендуем отразить в письме:
- свою историю и путь своего интеллектуального развития к будущей профессиональной жизни,
- свои успехи и достижения в каком либо направлении,
- с какой проблемой вы столкнулись в своем личностном или профессиональном развитии и, что участие в Конкурсе - это реальная возможность для вас совершить прорыв в своём развитии,
- планы на будущее в своём профессиональном развитии,
- как ваши планы соответствуют теме Конкурса.
В письме необходимо также указать: номер тел., e-Mail, номер школы, класс, ФИО участника.
Если вы прикрепляете файл через эту форму, необходимо указать ФИО у каждого файла!!!
Критерии оценки. Жюри конкурса оценивает соответствие представленных идей теме
конкурса, оригинальность идеи, её новизну, социально значимый уровень представленных
работ.
Общие условия.
Работы, набравшие наибольшее количество баллов в результате открытого голосования жюри и занявшие 1 место во всех возрастных группах, награждаются путёвкой в Образовательный Лагерь для школьников «Высшая Лига» (Летние каникулы 2022, Сочи) и Цифровой платиновой картой Консорциума АВРОРА «МФЦ полного цикла образования - формирование кадрового резерва страны со школьной скамьи - Высшая Лига», предоставляющей льготы для участия во всех образовательных проектах Консорциума АВРОРА, а также публикуются на сайтах www.naukaschool.ru, www.federationcamps.ru.
Участники, занявшие 2-е и 3-е места, награждаются соответственно золотой и серебряной Цифровой картой Консорциума АВРОРА «МФЦ полного цикла образования - формирование кадрового резерва страны со школьной скамьи - Высшая Лига», предоставляющей льготы для участия во всех образовательных проектах Консорциума АВРОРА, а также публикуются на сайтах www.naukaschool.ru, www.federationcamps.ru.
Все участники конкурса награждаются дипломами Консорциума АВРОРА «Самореализация и развитие талантов для формирования кадрового резерва страны - Высшая Лига».
Официальные сайты проекта: www.naukaschool.ru, www.FederationCamp.ru
Адрес для переписки info@avrora.center.ru
По всем интересующим вопросам звони по телефону +78007778965
What's app: +79381071177
Покажи «своё – Я» знания о себе и знания о будущей профессии
«Кем быть» «Пусть меня научат» «Мой выбор».
Конкурс проводится по следующим направлениям (номинациям):
● Мой шаг в науку - научно-техническое творчество по инновационным направлениям науки и технологий;
● художественное творчество;
● история, искусство и культура народов России;
● краеведение: археология, история родного края, культурное наследие, природное наследие, этнография; Великая Отечественная война; культура и фольклор родного края.
● достижения в любительском спорте;
● журналистика и масс-медиа;
● Ваши добрые дела – помощь пожилым людям и животным, социальные акции, экологические акции, пропаганда здорового образа жизни;
● Человек будущего.
Особые требования к участникам конкурса. Мотивационное письмо и другие материалы предоставляются в электронной форме с приложением фото и видеоматериалов в течение всего периода проведения конкурса до 15 мая 2022 года.
Ваше мотивационное письмо должно привлечь внимание экспертов.
Рекомендуем отразить в письме:
- свою историю и путь своего интеллектуального развития к будущей профессиональной жизни,
- свои успехи и достижения в каком либо направлении,
- с какой проблемой вы столкнулись в своем личностном или профессиональном развитии и, что участие в Конкурсе - это реальная возможность для вас совершить прорыв в своём развитии,
- планы на будущее в своём профессиональном развитии,
- как ваши планы соответствуют теме Конкурса.
В письме необходимо также указать: номер тел., e-Mail, номер школы, класс, ФИО участника.
Если вы прикрепляете файл через эту форму, необходимо указать ФИО у каждого файла!!!
Критерии оценки. Жюри конкурса оценивает соответствие представленных идей теме
конкурса, оригинальность идеи, её новизну, социально значимый уровень представленных
работ.
Общие условия.
Работы, набравшие наибольшее количество баллов в результате открытого голосования жюри и занявшие 1 место во всех возрастных группах, награждаются путёвкой в Образовательный Лагерь для школьников «Высшая Лига» (Летние каникулы 2022, Сочи) и Цифровой платиновой картой Консорциума АВРОРА «МФЦ полного цикла образования - формирование кадрового резерва страны со школьной скамьи - Высшая Лига», предоставляющей льготы для участия во всех образовательных проектах Консорциума АВРОРА, а также публикуются на сайтах www.naukaschool.ru, www.federationcamps.ru.
Участники, занявшие 2-е и 3-е места, награждаются соответственно золотой и серебряной Цифровой картой Консорциума АВРОРА «МФЦ полного цикла образования - формирование кадрового резерва страны со школьной скамьи - Высшая Лига», предоставляющей льготы для участия во всех образовательных проектах Консорциума АВРОРА, а также публикуются на сайтах www.naukaschool.ru, www.federationcamps.ru.
Все участники конкурса награждаются дипломами Консорциума АВРОРА «Самореализация и развитие талантов для формирования кадрового резерва страны - Высшая Лига».
Официальные сайты проекта: www.naukaschool.ru, www.FederationCamp.ru
Адрес для переписки info@avrora.center.ru
По всем интересующим вопросам звони по телефону +78007778965
What's app: +79381071177
Заявка на участие в лагере
Нажимая кнопку, вы соглашаетесь с политикой обработки данных.
Заявка на участие в программе «Межкультурные коммуникации в международном бизнесе (Россия - Индия – Китай – Иран и др.)
В последнее десятилетие идея однополярности мира во главе с США утратила свою сильную позицию. Одновременно с этим пришло понимание того, что принадлежность к Западной культуре не является единственно возможным способом существования. Человечество никогда не представляло, и не будет представлять собой единой целостности, каждая культура, цивилизация, имеет свой уникальный исторический опыт.
Для России проблема построения многополярного мира наиболее актуальна, так как будущая Евразийская цивилизация, культурным посредником и этнодоминантой которой является Россия, - это один из ведущих мировых полюсов влияния. Именно на огромном евроазиатском пространстве предстоит соединить технологический и интеллектуальный потенциалы тех государств и национальных образований, которые в скором времени осознают свое единство. А Россия, в свою очередь, будучи свободной от Западного влияния, сможет интегрировать цивилизационные возможности и задать нужное направление цивилизационному развитию.
Таким образом, межкультурная коммуникация предстает основой конструирования многополярного мира, чему особенно способствует развитие кросс-культурного менеджмента в международном бизнесе на «пересечении культур».
Программа практикума включает следующие темы:
- Интеркультурная адаптация в международном бизнесе.
- Роль межкультурной коммуникации в реализации идеи многополярного мира.
- Проблемы интеркультурной адаптации в международном бизнесе на примере делового межкультурного общения.
- Специфика межкультурного делового общения и тактика переговорного процесса с представителями стран Центральной и Юго-Восточной Азии, включая Китай, Индию, Иран и др.
- Особенности развития кросс-культурного менеджмента в России, основанном на взаимодействии представителей различных культур, их сотрудничество и коммуникации на «стыке культур».
- сформировать представление об основных аспектах интеркультурной адаптации в международном бизнесе, фазах делового межкультурного общения и основных факторах, влияющих на его успех;
- сформировать представление о специфике межкультурного делового общения с представителями Китая, Индии, Ирана и др.);
- научить подростков смотреть на другую культуру с позиции уважения национальных традиций другой культуры, избегать оценок и осуждения, толерантности и способности к межкультурной рефлексии. Все это является залогом успешного развития межкультурных коммуникаций;
- сформировать у подростка творческую идею и план построения карьеры.
Подробная информация по телефону:
+7 (938) 107-11-77
+7 (800) 777-86-72
Нажимая кнопку, вы соглашаетесь с политикой обработки данных.
Летние каникулы «Искусство дипломатии»
Формирование представлений у подростков о роли дипломатического искусства в международных отношениях.
Искусство дипломатии: не победить, а убедить. Дипломатическое искусство – это умение в совершенстве пользоваться всем арсеналом возможностей, уже накопленных дипломатией. В то же время (и это особенно важно) это способность идти уже проторенными дорогами, находить новаторские решения, открывать новые горизонты и в дипломатии, и во внешней политике. Если задача внешней политики состоит в том, чтобы определить, чего следует достичь в международных делах, то дипломатическое искусство призвано ответить на вопрос «как это сделать?», а точнее «как это сделать наилучшим образом?». Из чего же состоит дипломатическое искусство? Прежде всего, из умения оценивать ситуации, в которых приходится действовать в тех или иных дипломатических акциях. Это главная исходная точка, начало начал дипломатического искусства, как и вообще политики.
Искусство дипломатии - это путь к международным отношениям.
Программа практикума включает следующие темы:
Подробная информация по телефону:
+7 (938) 107-11-77
+7 (800) 777-86-72
Искусство дипломатии: не победить, а убедить. Дипломатическое искусство – это умение в совершенстве пользоваться всем арсеналом возможностей, уже накопленных дипломатией. В то же время (и это особенно важно) это способность идти уже проторенными дорогами, находить новаторские решения, открывать новые горизонты и в дипломатии, и во внешней политике. Если задача внешней политики состоит в том, чтобы определить, чего следует достичь в международных делах, то дипломатическое искусство призвано ответить на вопрос «как это сделать?», а точнее «как это сделать наилучшим образом?». Из чего же состоит дипломатическое искусство? Прежде всего, из умения оценивать ситуации, в которых приходится действовать в тех или иных дипломатических акциях. Это главная исходная точка, начало начал дипломатического искусства, как и вообще политики.
Искусство дипломатии - это путь к международным отношениям.
Программа практикума включает следующие темы:
- Международные переговоры: понятие и их роль в решении международных проблем.
- Классификация международных переговоров. Особенности ведения международных переговоров с представителями некоторых зарубежных стран.
- Компромиссы и их значение в переговорном процессе.
- Стадии переговорного процесса. Роль повестки дня и определение предмета переговоров как важных элементов переговорного процесса.
- Дипломатический протокол как инструмент дипломатии.
- Особенности дипломатической и деловой переписки.
- Особенности дипломатических приемов и визитов.
- Дипломатическая служба Российской Федерации. Символы
- суверенитета государства.
- сформировать представление об основных понятиях и терминах в международных отношениях и основных факторах, влияющих на их успех;
- сформировать представление о специфике международных
- переговоров;
- сформировать представление о роли международных переговоров, как
- средства решения международных проблем;
- познакомить и сформировать интерес к истории и основам дипломатии;
- познакомить с основами осуществления дипломатических
- приемов и визитов;
- Познакомить, как дипломатия имеет основополагающее значение для международной политики;
- сформировать у подростка творческую идею и план построения карьеры.
Подробная информация по телефону:
+7 (938) 107-11-77
+7 (800) 777-86-72
Нажимая кнопку, вы соглашаетесь с политикой обработки данных.
Заявка на участие в программе «Архитекторы будущего»
Сделай свой город лучше!
Живые города: управляем развитием.
Я. МЫ. ГОРОД. МИР.
При поддержке "Школа Мэров"
«Хорошему яхтсмену нужен сильный ветер, а архитектура будущего похожа на экстремальный спорт: кто не забил гол, тот вылетел, кто не поплыл, тот утонул».
Итак, что представляют собой профессиональные навыки и морально-деловые качества архитектора будущего?
Он должен быть блестящим оратором в лучших манерах. Кроме одежды, архитектору будущего свойственна еще и экспрессивная манера, которая необходима для продвижения идей, для демонстрации энергии.
Навыки АБ
Переходя от моральных качеств к профессиональным навыкам, надо сказать, что архитектор будущего – это архитектор плюс что-то. Должна быть дополнительная специальность: биология, компьютерные игры, энтертейнмент, программирование, волонтерство, экология, социология, политика, искусство.
+ Сторителлинг
Ораторское искусство – важнейший навык для архитектора.
+ Креативное письмо
Текст – важная часть проектной работы.
Он проясняет, чего мы хотим.
Нам надо жить в мире слов.
+ Биология
Занимаемся архитектурой этично, эстетично, экологично.
+ Геймизация
Архитектура и геймдизайн – это одно и то же. И то и другое складывается из организации пространства и нарратива. Игры изучают культурологи и философы. Наиболее практическая игра моделирует ситуацию района или двора, жители играют, размещая, где им хочется, лавочки, фонтаны, кафе и собачью площадку. Затем архитекторы это строят.
Надо сформировать видение, тогда люди будут сотрудничать, и все получится.
Важно обучиться работе с общественным мнением.
Образовательно-развлекательная программа
● Английский язык включен в каждое направление.
● Программа каждого направления включает
спортивные мероприятия, пляжный отдых, экскурсии.
Подробная информация по телефону:
+7 (938) 107-11-77
+7 (800) 777-86-72
Живые города: управляем развитием.
Я. МЫ. ГОРОД. МИР.
При поддержке "Школа Мэров"
«Хорошему яхтсмену нужен сильный ветер, а архитектура будущего похожа на экстремальный спорт: кто не забил гол, тот вылетел, кто не поплыл, тот утонул».
Итак, что представляют собой профессиональные навыки и морально-деловые качества архитектора будущего?
Он должен быть блестящим оратором в лучших манерах. Кроме одежды, архитектору будущего свойственна еще и экспрессивная манера, которая необходима для продвижения идей, для демонстрации энергии.
Навыки АБ
Переходя от моральных качеств к профессиональным навыкам, надо сказать, что архитектор будущего – это архитектор плюс что-то. Должна быть дополнительная специальность: биология, компьютерные игры, энтертейнмент, программирование, волонтерство, экология, социология, политика, искусство.
+ Сторителлинг
Ораторское искусство – важнейший навык для архитектора.
+ Креативное письмо
Текст – важная часть проектной работы.
Он проясняет, чего мы хотим.
Нам надо жить в мире слов.
+ Биология
Занимаемся архитектурой этично, эстетично, экологично.
+ Геймизация
Архитектура и геймдизайн – это одно и то же. И то и другое складывается из организации пространства и нарратива. Игры изучают культурологи и философы. Наиболее практическая игра моделирует ситуацию района или двора, жители играют, размещая, где им хочется, лавочки, фонтаны, кафе и собачью площадку. Затем архитекторы это строят.
Надо сформировать видение, тогда люди будут сотрудничать, и все получится.
Важно обучиться работе с общественным мнением.
Образовательно-развлекательная программа
● Английский язык включен в каждое направление.
● Программа каждого направления включает
спортивные мероприятия, пляжный отдых, экскурсии.
Подробная информация по телефону:
+7 (938) 107-11-77
+7 (800) 777-86-72
Нажимая кнопку, вы соглашаетесь с политикой обработки данных.
Заявка на участие в программе «Цифровое лето»
Научный руководитель программы Владимир Яловецкий
Что будем изучать
● Технологические уклады будущего и развитие человечества в них
● Облачные технологии, Big Data и Data Science - просто о сложном
● Кибербезопасность: всё, что нужно о ней знать школьнику
● Нейронные сети и искусственный интеллект
● Робототехнику и мехатронику
● Алгоритмизацию и программирование
● Математическое моделирование
Образовательно-развлекательная программа
● Английский язык включен в каждое направление.
● Программа каждого направления включает
спортивные мероприятия, пляжный отдых, экскурсии.
Подробная информация по телефону:
+7 (938) 107-11-77
+7 (800) 777-86-72
Что будем изучать
● Технологические уклады будущего и развитие человечества в них
● Облачные технологии, Big Data и Data Science - просто о сложном
● Кибербезопасность: всё, что нужно о ней знать школьнику
● Нейронные сети и искусственный интеллект
● Робототехнику и мехатронику
● Алгоритмизацию и программирование
● Математическое моделирование
Образовательно-развлекательная программа
● Английский язык включен в каждое направление.
● Программа каждого направления включает
спортивные мероприятия, пляжный отдых, экскурсии.
Подробная информация по телефону:
+7 (938) 107-11-77
+7 (800) 777-86-72
Нажимая кнопку, вы соглашаетесь с политикой обработки данных.
Заявка на участие в программе «Музыка нас связала»
Музыкальный лагерь — это отличная возможность для любого молодого музыканта улучшить свое мастерство как индивидуально, так и в составе группы. Наш музыкальный лагерь открыт для всех и проходят прослушивания после начала лагеря, просто чтобы увидеть, на каком уровне классов должен учиться ученик в зависимости от возраста и способностей.
Ребята получают возможность попрактиковаться и поработать с известными оркестрами и симфониями, в которых также проводятся программы для определенных музыкальных жанров, таких как джаз, блюграсс и рок-н-ролл.
В программе будет:
● Английский язык включен в каждое направление.
● Образовательная программа
● Спортивные мероприятия
● Пляжный и горный отдых
● Экскурсии, фестивали, вечеринки
● Академическая и реабилитационная
программа
Условия проживания
● 3х разовое питание + полдник.
● Проживание в комфортабельных
апартаментах на 2х детей.
● Полная страховка.
● Личная охрана лагеря.
● Медицинское сопровождение.
Подробная информация по телефону:
+7 (938) 107-11-77
+7 (800) 777-86-72
Ребята получают возможность попрактиковаться и поработать с известными оркестрами и симфониями, в которых также проводятся программы для определенных музыкальных жанров, таких как джаз, блюграсс и рок-н-ролл.
В программе будет:
- постановку дыхания;
- развитие музыкального слуха;
- раскрытие индивидуального тембра;
- подбор репертуара;
- сольное, ансамблевое пение
● Английский язык включен в каждое направление.
● Образовательная программа
● Спортивные мероприятия
● Пляжный и горный отдых
● Экскурсии, фестивали, вечеринки
● Академическая и реабилитационная
программа
Условия проживания
● 3х разовое питание + полдник.
● Проживание в комфортабельных
апартаментах на 2х детей.
● Полная страховка.
● Личная охрана лагеря.
● Медицинское сопровождение.
Подробная информация по телефону:
+7 (938) 107-11-77
+7 (800) 777-86-72
Нажимая кнопку, вы соглашаетесь с политикой обработки данных.
Заявка на участие в программе «Кино и звёзды»
Это насыщенные событиями каникулы для детей и подростков, где ребята становятся кинематографистами и развивают свои таланты и навыки как перед камерой, так и за ее пределами.
Во время 3х недель они снимают собственный киношедевр и снимаются в нем.
Каждая неделя — это уникальный творческий опыт, полный веселья и воображения.
В направлении "Кино и Звёзды" пройдёт обсуждение и выбор тематики ролика, который будет снят в течении отдыха. Проведётся создание групп киноиндустрии по направлениям:
Гость смены Николай Наумов («Реальные пацаны»)
● Английский язык включен в каждое направление.
● Образовательная программа
● Спортивные мероприятия
● Пляжный и горный отдых
● Экскурсии, фестивали, вечеринки
● Академическая и реабилитационная
программа
В стоимость включено:
● 3х разовое питание + полдник
● Проживание в комфортабельных
апартаментах на 2х детей
● Трансфер от ЖД-вокзалов и аэропортов до лагеря и обратно
● Полная страховка
● Личная охрана лагеря осуществляется ГК «Альфа»
● Медицинское сопровождение осуществляется клиникой "Горки Доктор"
Подробная информация по телефону:
+7 (938) 107-11-77
+7 (800) 777-86-72
Во время 3х недель они снимают собственный киношедевр и снимаются в нем.
Каждая неделя — это уникальный творческий опыт, полный веселья и воображения.
В направлении "Кино и Звёзды" пройдёт обсуждение и выбор тематики ролика, который будет снят в течении отдыха. Проведётся создание групп киноиндустрии по направлениям:
- режиссер-сценарист
- оператор-постановщик
- звукорежиссер
- актер и др.
- Пробные съемки на камеру.
- Режиссер-сценарист: вводная часть о профессии и придумывание концепции ролика
- Утверждение всех трех частей от всех ребят
- Совместное создание сценария
- Беседы об актерском искусстве в формате «диалог на равных»
- Мастер-класс по пасадоблю
Гость смены Николай Наумов («Реальные пацаны»)
● Английский язык включен в каждое направление.
● Образовательная программа
● Спортивные мероприятия
● Пляжный и горный отдых
● Экскурсии, фестивали, вечеринки
● Академическая и реабилитационная
программа
В стоимость включено:
● 3х разовое питание + полдник
● Проживание в комфортабельных
апартаментах на 2х детей
● Трансфер от ЖД-вокзалов и аэропортов до лагеря и обратно
● Полная страховка
● Личная охрана лагеря осуществляется ГК «Альфа»
● Медицинское сопровождение осуществляется клиникой "Горки Доктор"
Подробная информация по телефону:
+7 (938) 107-11-77
+7 (800) 777-86-72
Нажимая кнопку, вы соглашаетесь с политикой обработки данных.
Заявка на участие в программе «Дорога к мечте»
В течение смены команда наставников помогут раскрыть у ребят потенциальные качества, позволяющие им эффективно управлять своими целями, своими действиями, своим временем и эмоциональным состоянием, эффективно общаться и развивать свой лидерский потенциал.
Что будем изучать:
Программа состоит из 4 модулей дорожной карты по самосовершенствованию;
● Образовательная программа
● Спортивные мероприятия
● Пляжный и горный отдых
● Экскурсии, фестивали, вечеринки
● Академическая и реабилитационная
программа
В стоимость включено:
● 3х разовое питание + полдник
● Проживание в комфортабельных
апартаментах на 2х детей
● Трансфер от ЖД-вокзалов и аэропортов до лагеря и обратно
● Полная страховка
● Личная охрана лагеря осуществляется ГК «Альфа»
● Медицинское сопровождение осуществляется клиникой "Горки Доктор"
Подробная информация по телефону:
+7 (938) 107-11-77
+7 (800) 777-86-72
Что будем изучать:
Программа состоит из 4 модулей дорожной карты по самосовершенствованию;
- Модуль I: Личная стратегия и цели
- Модуль II: Эффективная самоорганизация и самомотивация
- Модуль III: Успешная коммуникация
- Модуль IV: Лидерские навыки и работа в команде
● Образовательная программа
● Спортивные мероприятия
● Пляжный и горный отдых
● Экскурсии, фестивали, вечеринки
● Академическая и реабилитационная
программа
В стоимость включено:
● 3х разовое питание + полдник
● Проживание в комфортабельных
апартаментах на 2х детей
● Трансфер от ЖД-вокзалов и аэропортов до лагеря и обратно
● Полная страховка
● Личная охрана лагеря осуществляется ГК «Альфа»
● Медицинское сопровождение осуществляется клиникой "Горки Доктор"
Подробная информация по телефону:
+7 (938) 107-11-77
+7 (800) 777-86-72
Нажимая кнопку, вы соглашаетесь с политикой обработки данных.
Заявка на участие в программе «Золотое перо»
Культурно-образовательный лагерь
журналистики и телевидения
Мастерские:
«Международная ТВ-журналистика»
«Международные отношения»
● Пленарные заседания
● Панельные дискуссии
● Питчинги (конкурсные защиты) проектов
● Премьеры
Совместный Спецпроект с общественно-политической газетой «Президент»
Образовательная программа
● Английский язык включен в каждое направление
● Спортивные мероприятия
● Пляжный и горный отдых
● Экскурсии, фестивали, вечеринки
● Академическая и реабилитационная
программа
В стоимость включено:
● 3х разовое питание + полдник
● Проживание в комфортабельных
апартаментах на 2х детей
● Трансфер от ЖД-вокзалов и аэропортов до лагеря и обратно
● Полная страховка
● Личная охрана лагеря осуществляется ГК «Альфа»
● Медицинское сопровождение осуществляется клиникой "Горки Доктор"
При поддержке Telegramma.info и Газета Блокнот.
Подробная информация по телефону:
+7 (938) 107-11-77
+7 (800) 777-86-72
журналистики и телевидения
Мастерские:
«Международная ТВ-журналистика»
«Международные отношения»
● Пленарные заседания
● Панельные дискуссии
● Питчинги (конкурсные защиты) проектов
● Премьеры
Совместный Спецпроект с общественно-политической газетой «Президент»
Образовательная программа
● Английский язык включен в каждое направление
● Спортивные мероприятия
● Пляжный и горный отдых
● Экскурсии, фестивали, вечеринки
● Академическая и реабилитационная
программа
В стоимость включено:
● 3х разовое питание + полдник
● Проживание в комфортабельных
апартаментах на 2х детей
● Трансфер от ЖД-вокзалов и аэропортов до лагеря и обратно
● Полная страховка
● Личная охрана лагеря осуществляется ГК «Альфа»
● Медицинское сопровождение осуществляется клиникой "Горки Доктор"
При поддержке Telegramma.info и Газета Блокнот.
Подробная информация по телефону:
+7 (938) 107-11-77
+7 (800) 777-86-72
Нажимая кнопку, вы соглашаетесь с политикой обработки данных.
Заявка на участие в программе «Спортивная дипломатия»
Не просто спортивный лагерь, а с элементами
управления спортивными проектами. Это синтез менеджмента, дипломатии и спорта! Это уникальное сочетание знаний и навыков, которые ребята смогут использовать для развития успешной карьеры в будущем.
● Английский язык включен в каждое направление.
● Образовательная программа
● Спортивные мероприятия
● Пляжный и горный отдых
● Экскурсии, фестивали, вечеринки
● Академическая и реабилитационная
программа
В стоимость включено:
● 3х разовое питание + полдник
● Проживание в комфортабельных
апартаментах на 2х детей
● Трансфер от ЖД-вокзалов и аэропортов до лагеря и обратно
● Полная страховка
● Личная охрана лагеря осуществляется ГК «Альфа»
● Медицинское сопровождение осуществляется клиникой "Горки Доктор"
● Сочи, Красная Поляна
● Москва, Сколково
Подробная информация по телефону:
+7 (938) 107-11-77
+7 (800) 777-86-72
управления спортивными проектами. Это синтез менеджмента, дипломатии и спорта! Это уникальное сочетание знаний и навыков, которые ребята смогут использовать для развития успешной карьеры в будущем.
● Английский язык включен в каждое направление.
● Образовательная программа
● Спортивные мероприятия
● Пляжный и горный отдых
● Экскурсии, фестивали, вечеринки
● Академическая и реабилитационная
программа
В стоимость включено:
● 3х разовое питание + полдник
● Проживание в комфортабельных
апартаментах на 2х детей
● Трансфер от ЖД-вокзалов и аэропортов до лагеря и обратно
● Полная страховка
● Личная охрана лагеря осуществляется ГК «Альфа»
● Медицинское сопровождение осуществляется клиникой "Горки Доктор"
● Сочи, Красная Поляна
● Москва, Сколково
Подробная информация по телефону:
+7 (938) 107-11-77
+7 (800) 777-86-72
Нажимая кнопку, вы соглашаетесь с политикой обработки данных.
Заявка на участие в программе «Юный переводчик»
изучения иностранных языков
Научный руководитель: Новиков Дмитрий Николаевич.
Переводчик – это профессия, требующая разносторонних умений и талантов. Нужно иметь широкий кругозор и быть начитанным человеком, любить слушать других и говорить с ними, чувствовать границы дозволенного, стилистику и эмоциональную наполненность сказанного. Перед такими специалистами действительно открыты двери крупнейших корпораций, самых солидных госучреждений, банков.
Ребята получат богатую практику устного и письменного перевода под руководством ведущих специалистов, познакомятся с межкультурной коммуникацией и психологией успешных переговоров.
● Английский язык включен в каждое направление.
● Образовательная программа
● Спортивные мероприятия
● Пляжный и горный отдых
● Экскурсии, фестивали, вечеринки
● Академическая и реабилитационная
программа
В стоимость включено:
● 3х разовое питание + полдник
● Проживание в комфортабельных
апартаментах на 2х детей
● Трансфер от ЖД-вокзалов и аэропортов до лагеря и обратно
● Полная страховка
● Личная охрана лагеря осуществляется ГК «Альфа»
● Медицинское сопровождение осуществляется клиникой "Горки Доктор"
● Сочи, Красная Поляна
● Москва, Сколково
Подробная информация по телефону:
+7 (938) 107-11-77
+7 (800) 777-86-72
Нажимая кнопку, вы соглашаетесь с политикой обработки данных.
Заявка на участие в программе «Финансовая грамотность»
Под математической культурой понимается система математических знаний, умений и навыков, органически входящих в общую культуру человека. Применительно к математике эти цели сводятся к воспитанию логического мышления (способности рассуждать, критиковать, мыслить дедуктивно, систематизировать, обобщать) и работе над его качествами: рационально мыслить, четко, лаконично выражать свои мысли; воспитывать способность сосредоточиться, работать упорядоченно и настойчиво.
Математика – это фундамент развития цивилизации.
Важнейшим элементом математического мышления является природная любознательность человека, стремление познавать окружающий его мир. И в этом стремлении человек старается придерживаться логики в суждениях. Анализируя процессы, происходящие вокруг него, он пытается найти логичность происходящего и вывести некоторую закономерность. Ученые ищут закономерность там, где ее быть не должно. Тем не менее, даже в хаосе можно найти связь между событиями. И эта связь — фрактал, обозначающий графическое изображение структуры, которая в более крупном масштабе подобна сама себе.
Теория фракталов - искусство, созданное природой. Фрактальная геометрия — удивительная область математики, которая таит ключ к познанию природы. О том, как рисовать фракталы, как они звучат, какие они на вкус объясняет теория фракталов с использованием фрактальных алгоритмов. Фрактальные рисунки завораживают своими узорами. Во всем, что нас окружает, мы часто видим хаос, но на самом деле это не случайность, а идеальная форма, разглядеть которую нам помогают фракталы. В этом суть Фракталы – это гармония и красота бесконечности. Природа — лучший архитектор, идеальный строитель и инженер. Она устроена очень логично, и если где-то мы не видим закономерности, это означает, что ее нужно искать в другом масштабе.
Программа практикума включает следующие темы:
- Что такое математическое мышление и в чём его важность?
- Математика – универсальный язык науки, технологий и экономики, а также элемент общей культуры.
- Типы математического мышления. Определение своего преобладающего типа математического мышления.
Компоненты культуры мышления:
- осознание предмета математики, ее метода и ведущих понятий.
- владение логической составляющей математической деятельности.
Эвристическая и алгоритмическая составляющие математической деятельности.
Задачи практикума:
- Сформировать представление о «Культуре математического мышления» и её компонентах.
- Развить аналитические навыки, которые необходимы в науке и жизни.
- Сформировать понимание о роли истории математики в формировании культуры математического мышления.
- Развить владение эвристической составляющей математической деятельности.
- Как отличать достоверные выводы от правдоподобных, вероятностных.
- Развить владение алгоритмической составляющей математической деятельности
- Сформировать у подростка творческую идею и план построения карьеры.
Подробная информация по телефону:
+7 (938) 107-11-77
+7 (800) 777-86-72
Нажимая кнопку, вы соглашаетесь с политикой обработки данных.
Заявка на участие в программе «Программа для начальных классов (8-11 лет)»
Актуализировать в ребёнке его сильные качества. Мягко адаптировать и улучшить психоэмоциональное состояние.
Научиться справляться с такими эмоциональными состояниями как: напряжение, тревога, скованность, волнение, пассивность, вялость, в том числе, вызванные необходимостью приспосабливаться к новым условиям в группе и на время пребывания в лагере в отрыве от семьи и привычной обстановке дома.
Ребята получат в руки инструменты, которые подскажут, как поднять свою самооценку и помогут увидеть свои внутренние ресурсы, научатся работать со стрессом, чтобы двинуться дальше к своей цели и мечте.
Цель курса:
• развитие позитивного образа (познание себя и принятие себя)
• развитие эмпатии (принятие и понимание окружающих)
• исследование персональной креативности
• поиск эффективных моделей коммуникаций/взаимоотношений с другими детьми и взрослыми.
• расширение двигательного репертуара и азбуки чувств.
• развитие активного воображения
• развитие эмоционального интеллекта
• узнают, что такое эмоциональный интеллект и для чего он человеку? (сумма навыков и способностей человека распознавать эмоции, понимать намерения, мотивацию и желания других людей и свои собственные, а также способность управлять своими эмоциями и эмоциями других людей в целях решения практических задач.)
Структура программы включает в себя краткое знакомство с предметом обсуждения, а также групповые и индивидуальные упражнения, направленные на понимание природы стресса, умение проводить его диагностику. Формирование навыков по применению наиболее эффективных способов выхода из разного вида стрессовых ситуаций.
Инструменты занятия:
В программе занятий используются такие инструменты как: изобразительное искусство, танцевально-двигательные техники, элементы театральной терапии и навыки творческого письма.
В программу включены мастер классы ТРИЗ- Теория и решение изобретательских задач.
Это набор методов решения задач и усовершенствования систем, в основе которых лежит креативный подход.
Цель ТРИЗ: развитие гибкого аналитического мышления и фантазии, способности решать сложные задачи изящным и эффективным способами.
В программе предусмотрены ежедневные занятия языком на выбор (английский, испанский, французский и другие).
Авторская программа Юлии Борисовны Ромашиной «Заговори так, чтобы тебя услышали» является неотъемлемой частью всех направлений каникулярных программ.
Обязательная ежедневная спортивная активность.
Занятие в спортивном зале, подвижные игры на свежем воздухе, плаванье.
Подробная информация по телефону:
+7 (938) 107-11-77
+7 (800) 777-86-72
Нажимая кнопку, вы соглашаетесь с политикой обработки данных.
Распорядок дня в летнем лагере
(Понедельник - Пятница)
9.00
– подъем –
Подъём даётся каждому по-разному, но важно вставать вовремя, чтобы настроиться на продуктивный день. Распорядок дня в нашем лагере ведётся строго по часам, но тот, кто встаёт первым и успевает заправить свою постель получает приз.
9.15
– зарядка –
Зарядка является важнейшей частью начала дня, ведь она заряжает энергией на весь день. Мы ввели игровую форму в нашу зарядку, чтобы привить детям интерес со спортивному и здоровому началу дня и для более взрослых детей – мы сделали зарядку более энергичной за счёт музыки и элементов аэробики. Зарядка проводится на открытом воздухе в течение 10-15 минут. Во время дождливой погоды зарядка проводится в хорошо проветренном помещении.
9.30
– завтрак –
Мы отдаём большое внимание питанию в наших лагерях, особенно завтраку. Дети собираются у столовой и на потребление еды уделяется порядка 20 минут.
10.00
– утренние занятия –
Каждое занятие проходит в игровой форме, где детей обучают самым интересным, актуальным навыкам. Более взрослых детей обучают действующие эксперты, которые передают свой опыт и помогают им начать карьеры в самых актуальных сферах России. Все наши занятия проходят в полностью оборудованных классах, для больших групповых занятий используются коференц. залы, а если погода позволяет, то мы балуем наших учащихся занятиями на свежем воздухе в полноценно оборудованных местах.
12.00
– спортивно-оздоровительные игры –
Мы не ограничиваемся зарядкой и на протяжении дня убеждаемся в том, чтобы дети проводили своё время активно. В нашем арсенале есть всё, что нужно для того, чтобы все дети смогли провести время по-спортивному: площадки для занятия спортом, площадки для игры в футбол, баскетбол и многое другое.
13.00
– обед и тихий час (личное время) –
Обед должен содержать правильное сочетание БЖУ после спортивного досуга, поэтом мы тщательно подходим к сбалансированию нашего питания для детей. В свободное время час отдаётся детям на общий досуг, они могут заняться чем угодно, созвониться с родителями, прогуляться на территории лагеря, изучить её окрестности. Каждый ребёнок получает время для самого себя, но даже в это время дети находятся под присмотром заботливых взрослых.
14.30 – 16.00
– дневные занятия –
На дневных занятиях дети продолжают учится по академической программе с углублённым изучением иностранного языка, который проходит 2 раза в день. Дети также находятся в компании носителей языка для постоянного изучения и практики накопленных знаний.
16.10
– полдник –
Дети получают перекус для восполнения своих сил после дневных занятий. Мы также организуем поездки на море регулярно через день.
18.00
– подготовка к вечерней презентации –
19.00
– ужин –
19:30
– обсуждение дня –
В конце продуктивного и веселого дня каждый делится своими впечатлениями и тем, чему каждый из детей научился за день или если ребёнок узнал что-то новое.
20.00
– развлекательные мероприятия –
В развлекательные мероприятия включены всё то, что можно себе представить.
Мы предоставляем:
- дискотеки
- творческие мероприятия,
- прогулки на самокатах и велосипедах,
- экскурсионные подъёмы по канатной дороге,
- автобусная экскурсия «Вечерний Сочи».
Общие развлекательные мероприятия также включают в себя:
- поездки на море,
- активные занятия и творческие мероприятия,
- посещение «Сочи Парка»,
- посещение веревочного парка приключений,
- поход по эко-маршруту,
- экскурсия на Роза Хутор,
- посещение аквапарка.
22.00
– подготовка ко сну –
Мы даём детям время подготовиться ко сну, у каждого есть свои вечерние ритуалы перед сном, и мы даём каждому их восполнить. В это время дети делают всё, что им нужно перед сном, чтобы хорошо выспаться для следующего дня, который будет не менее продуктивный и развлекательный.
23.00
– отбой –
Чёткий отбой происходит не только для того, чтобы дети получили достаточно сна, это вырабатывает нужную здоровую дисциплину, которая не только позволяет детям выспаться, но прививает полезную привычку, которая будет с ними на всю жизнь.
Суббота/Воскресенье
В выходные мы посвещяем своё время различным выездным экскурсиям, концертам, марафонам, встречам с VIP гостями, пикникам и многому другому, что позволяет нам сполна зарядиться на предстоящую неделю.
9.00
– подъем –
Подъём даётся каждому по-разному, но важно вставать вовремя, чтобы настроиться на продуктивный день. Распорядок дня в нашем лагере ведётся строго по часам, но тот, кто встаёт первым и успевает заправить свою постель получает приз.
9.15
– зарядка –
Зарядка является важнейшей частью начала дня, ведь она заряжает энергией на весь день. Мы ввели игровую форму в нашу зарядку, чтобы привить детям интерес со спортивному и здоровому началу дня и для более взрослых детей – мы сделали зарядку более энергичной за счёт музыки и элементов аэробики. Зарядка проводится на открытом воздухе в течение 10-15 минут. Во время дождливой погоды зарядка проводится в хорошо проветренном помещении.
9.30
– завтрак –
Мы отдаём большое внимание питанию в наших лагерях, особенно завтраку. Дети собираются у столовой и на потребление еды уделяется порядка 20 минут.
10.00
– утренние занятия –
Каждое занятие проходит в игровой форме, где детей обучают самым интересным, актуальным навыкам. Более взрослых детей обучают действующие эксперты, которые передают свой опыт и помогают им начать карьеры в самых актуальных сферах России. Все наши занятия проходят в полностью оборудованных классах, для больших групповых занятий используются коференц. залы, а если погода позволяет, то мы балуем наших учащихся занятиями на свежем воздухе в полноценно оборудованных местах.
12.00
– спортивно-оздоровительные игры –
Мы не ограничиваемся зарядкой и на протяжении дня убеждаемся в том, чтобы дети проводили своё время активно. В нашем арсенале есть всё, что нужно для того, чтобы все дети смогли провести время по-спортивному: площадки для занятия спортом, площадки для игры в футбол, баскетбол и многое другое.
13.00
– обед и тихий час (личное время) –
Обед должен содержать правильное сочетание БЖУ после спортивного досуга, поэтом мы тщательно подходим к сбалансированию нашего питания для детей. В свободное время час отдаётся детям на общий досуг, они могут заняться чем угодно, созвониться с родителями, прогуляться на территории лагеря, изучить её окрестности. Каждый ребёнок получает время для самого себя, но даже в это время дети находятся под присмотром заботливых взрослых.
14.30 – 16.00
– дневные занятия –
На дневных занятиях дети продолжают учится по академической программе с углублённым изучением иностранного языка, который проходит 2 раза в день. Дети также находятся в компании носителей языка для постоянного изучения и практики накопленных знаний.
16.10
– полдник –
Дети получают перекус для восполнения своих сил после дневных занятий. Мы также организуем поездки на море регулярно через день.
18.00
– подготовка к вечерней презентации –
19.00
– ужин –
19:30
– обсуждение дня –
В конце продуктивного и веселого дня каждый делится своими впечатлениями и тем, чему каждый из детей научился за день или если ребёнок узнал что-то новое.
20.00
– развлекательные мероприятия –
В развлекательные мероприятия включены всё то, что можно себе представить.
Мы предоставляем:
- дискотеки
- творческие мероприятия,
- прогулки на самокатах и велосипедах,
- экскурсионные подъёмы по канатной дороге,
- автобусная экскурсия «Вечерний Сочи».
Общие развлекательные мероприятия также включают в себя:
- поездки на море,
- активные занятия и творческие мероприятия,
- посещение «Сочи Парка»,
- посещение веревочного парка приключений,
- поход по эко-маршруту,
- экскурсия на Роза Хутор,
- посещение аквапарка.
22.00
– подготовка ко сну –
Мы даём детям время подготовиться ко сну, у каждого есть свои вечерние ритуалы перед сном, и мы даём каждому их восполнить. В это время дети делают всё, что им нужно перед сном, чтобы хорошо выспаться для следующего дня, который будет не менее продуктивный и развлекательный.
23.00
– отбой –
Чёткий отбой происходит не только для того, чтобы дети получили достаточно сна, это вырабатывает нужную здоровую дисциплину, которая не только позволяет детям выспаться, но прививает полезную привычку, которая будет с ними на всю жизнь.
Суббота/Воскресенье
В выходные мы посвещяем своё время различным выездным экскурсиям, концертам, марафонам, встречам с VIP гостями, пикникам и многому другому, что позволяет нам сполна зарядиться на предстоящую неделю.
В части академической подготовки школьников мы полагаемся на Школу Гуманной Педагогики Ш.Амонашвили, который является почетным партнёром Консорциума, а в частности, применяем педагогический приём «ситуация успеха».
Технология «Ситуация успеха» прививает ценное человеческое качество – стойкость в борьбе с трудностями. А неудачи, которые произошли, его не сломали и не остановили. Нет более ценных мотивов для обучения, чем интеллектуальные, в основе которых лежит проблема познавать мир, когда важен не столько результат, сколько процесс познания. Радость учебного процесса и радость познания тесно связаны.
Создание познавательного интереса является предметом исследования учителя, который формирует радость познания по определенному алгоритму:
1. Снятие страха. Помогает преодолеть неуверенность в собственных силах.
2. Авансирование успешного результата. Помогает учителю выразить твердую убежденность в том, что его ученик обязательно справится с поставленной задачей. Это, в свою очередь, убеждает ребенка в своих силах и возможностях. (У тебя обязательно получится, я даже не сомневаюсь в положительном результате.).
3. Скрытый инструктаж ребенка о способах и формах осуществления деятельности. Помогает ребенку избежать поражения. Достигается путем пожелания. (Возможно, лучше начать с ...; выполняя работу, не забудьте о.…).
4. Внесение мотива. Показывает ребенку ради чего, кого осуществляется эта деятельность, кому будет хорошо после выполнения. (Без твоей помощи твоим друзьям не справиться ...).
5. Персональная исключительность. Определяет важность усилий ребенка в деятельности, которая осуществляется. (Только ты мог бы; только тебе я могу поручить).
6. Мобилизация активности или педагогическое выполнение. Побуждает к выполнению конкретных действий. (Мы очень хотим начать работу...).
7. Высокая оценка детали. Помогает эмоционально пережить не результат в целом, а какую-то отдельную деталь. (Больше всего мне понравилось в твоей работе; а больше тебе удалось)
Использование «ситуации успеха» должно способствовать: повышению рабочего тонуса, увеличению производительности учебной работы, а также помочь учащимся осознать себя полноценной личностью и, соответственно, обеспечить успех в обучении. Каждый ребенок имеет определенные способности. Наша задача – отыскать маленькие побеги таланта и развивать их. Создание «ситуации успеха», вера в ребенка и учет его индивидуального стиля деятельности наиболее продуктивно влияет на мотивацию учащихся, которые впоследствии действуют по сценарию «Победителя».
Технология «Ситуация успеха» прививает ценное человеческое качество – стойкость в борьбе с трудностями. А неудачи, которые произошли, его не сломали и не остановили. Нет более ценных мотивов для обучения, чем интеллектуальные, в основе которых лежит проблема познавать мир, когда важен не столько результат, сколько процесс познания. Радость учебного процесса и радость познания тесно связаны.
Создание познавательного интереса является предметом исследования учителя, который формирует радость познания по определенному алгоритму:
1. Снятие страха. Помогает преодолеть неуверенность в собственных силах.
2. Авансирование успешного результата. Помогает учителю выразить твердую убежденность в том, что его ученик обязательно справится с поставленной задачей. Это, в свою очередь, убеждает ребенка в своих силах и возможностях. (У тебя обязательно получится, я даже не сомневаюсь в положительном результате.).
3. Скрытый инструктаж ребенка о способах и формах осуществления деятельности. Помогает ребенку избежать поражения. Достигается путем пожелания. (Возможно, лучше начать с ...; выполняя работу, не забудьте о.…).
4. Внесение мотива. Показывает ребенку ради чего, кого осуществляется эта деятельность, кому будет хорошо после выполнения. (Без твоей помощи твоим друзьям не справиться ...).
5. Персональная исключительность. Определяет важность усилий ребенка в деятельности, которая осуществляется. (Только ты мог бы; только тебе я могу поручить).
6. Мобилизация активности или педагогическое выполнение. Побуждает к выполнению конкретных действий. (Мы очень хотим начать работу...).
7. Высокая оценка детали. Помогает эмоционально пережить не результат в целом, а какую-то отдельную деталь. (Больше всего мне понравилось в твоей работе; а больше тебе удалось)
Использование «ситуации успеха» должно способствовать: повышению рабочего тонуса, увеличению производительности учебной работы, а также помочь учащимся осознать себя полноценной личностью и, соответственно, обеспечить успех в обучении. Каждый ребенок имеет определенные способности. Наша задача – отыскать маленькие побеги таланта и развивать их. Создание «ситуации успеха», вера в ребенка и учет его индивидуального стиля деятельности наиболее продуктивно влияет на мотивацию учащихся, которые впоследствии действуют по сценарию «Победителя».
Английский язык в сети Федеральных лагерей «Federation Camps»
Международный Бакалавриат (IB) — программа английского языка в сети Федеральных лагерей «Federation Camps»: образование, которое делает мир лучше.
Международный бакалавриат
С самого начала система задумывалась как универсальная рамка, объединяющая школы разных стран. В основе — принцип «глокальности» (составное от слов «глобальность» и «локальность»), утверждающий важность понимания и сохранения культуры и истории своей страны, любви к Родине и одновременно понимания общности всего человечества, уважения к другим культурам.
Обучаясь по программе IB, большое внимание будет уделяется исследовательской деятельности на английском языке, формированию критического мышления и гибких навыков, умению работать с источниками информации на английском, развитию не только академических, но и творческих способностей.
IB состоит из трех программ:
• DP (Diploma Programme) для старших классов;
• MYP (Middle Years Programme) для основной средней школы;
• PYP (Primary Years Programme) для начальной школы.
После тестирования уровня владения английским , ребята распределяются в группы в одну из трёх программ.
Какие мета предметы мы затрагиваем на занятиях английского?!
- литература и родной язык
- иностранный язык
- человек и общество
- науки
- математика
- искусства
- спорт
Наставник по иностранному языку оставляет пространство для маневра и творчества ребят. Например, по литературе нет единого списка книг, но есть требования: 13 текстов, среди которых должны быть 3 разные литературные формы, 3 исторических периода, 4 страны или региона как минимум с двух континентов.
Таким образом, ребята могут выбрать, например, «Войну и мир», «Щегла», «Евгения Онегина» и «Прощай, оружие». В выборе литературных произведений могут принимать участие и сами участники. Главная цель программы – научить анализировать тексты и создавать свои на иностранном языке.
Курс по истории тоже составляется учителем из большого набора общих тем, концепций и с учетом требований по количеству стран, эпох и событий. Акцент делается на разнообразии точек зрения на исторические события (perspectives) и работе с историческими источниками, а не на заучивании фактов и дат (они важны, но имеют скорее практическое значение для выстраивания аргументации). Цель — научиться видеть события через разные призмы и контексты, понимать, как устроен мир.
Еще одна особенность программы IB — наличие трех обязательных курсов: развернутое эссе, теория познания и CAS (creativity — творчество, activity — деятельность, service — общество).
Развернутое эссе — практика по написанию исследовательского текста, которая пригодится студентам в университете. «Теория познания» (TOK) учит ребят размышлять о последствиях, культурных сдвигах и глобальных проблемах, развивает критическое мышление и выстраивает межпредметные связи. CAS — третий ключевой компонент, уникальный для IB.
В рамках данного курса ребята занимаются искусством для развития творческого мышления и спортом для и поддержания здорового образа жизни, вовлекаются в общественную деятельность.
Вот такой уникальный курс метапредметного английского языка реализуется на площадках Federation Camps.
Международный бакалавриат
С самого начала система задумывалась как универсальная рамка, объединяющая школы разных стран. В основе — принцип «глокальности» (составное от слов «глобальность» и «локальность»), утверждающий важность понимания и сохранения культуры и истории своей страны, любви к Родине и одновременно понимания общности всего человечества, уважения к другим культурам.
Обучаясь по программе IB, большое внимание будет уделяется исследовательской деятельности на английском языке, формированию критического мышления и гибких навыков, умению работать с источниками информации на английском, развитию не только академических, но и творческих способностей.
IB состоит из трех программ:
• DP (Diploma Programme) для старших классов;
• MYP (Middle Years Programme) для основной средней школы;
• PYP (Primary Years Programme) для начальной школы.
После тестирования уровня владения английским , ребята распределяются в группы в одну из трёх программ.
Какие мета предметы мы затрагиваем на занятиях английского?!
- литература и родной язык
- иностранный язык
- человек и общество
- науки
- математика
- искусства
- спорт
Наставник по иностранному языку оставляет пространство для маневра и творчества ребят. Например, по литературе нет единого списка книг, но есть требования: 13 текстов, среди которых должны быть 3 разные литературные формы, 3 исторических периода, 4 страны или региона как минимум с двух континентов.
Таким образом, ребята могут выбрать, например, «Войну и мир», «Щегла», «Евгения Онегина» и «Прощай, оружие». В выборе литературных произведений могут принимать участие и сами участники. Главная цель программы – научить анализировать тексты и создавать свои на иностранном языке.
Курс по истории тоже составляется учителем из большого набора общих тем, концепций и с учетом требований по количеству стран, эпох и событий. Акцент делается на разнообразии точек зрения на исторические события (perspectives) и работе с историческими источниками, а не на заучивании фактов и дат (они важны, но имеют скорее практическое значение для выстраивания аргументации). Цель — научиться видеть события через разные призмы и контексты, понимать, как устроен мир.
Еще одна особенность программы IB — наличие трех обязательных курсов: развернутое эссе, теория познания и CAS (creativity — творчество, activity — деятельность, service — общество).
Развернутое эссе — практика по написанию исследовательского текста, которая пригодится студентам в университете. «Теория познания» (TOK) учит ребят размышлять о последствиях, культурных сдвигах и глобальных проблемах, развивает критическое мышление и выстраивает межпредметные связи. CAS — третий ключевой компонент, уникальный для IB.
В рамках данного курса ребята занимаются искусством для развития творческого мышления и спортом для и поддержания здорового образа жизни, вовлекаются в общественную деятельность.
Вот такой уникальный курс метапредметного английского языка реализуется на площадках Federation Camps.
ЧТО НЕОБХОДИМО ВЗЯТЬ В ЛАГЕРЬ?
Главное, это хорошее настроение, а также все то, без чего невозможно обойтись мальчику или девочке в лагере в течение смены:
- Справка (Справка выдается участковым педиатром. В справке о контактах, которая берется за 3 дня, не забыть указать про отсутствие контакта по ковид).
С собой не забыть:
1. Шлепки резиновые для душа, комнатные тапочки;
2. Сандалии, Две пары обуви (кроссовки обязательно);
3. Спортивная одежда;
4. Носки и нижнее белье в достаточном количестве;
5. Свитер, джинсы, ветровка (на случай плохой погоды);
6. Головной убор (панама, кепка или бандана);
7. Шорты и футболка;
8. Принадлежности для купания: полотенце банное, полотенце для умывания, пара купальников для девочек и пара плавок для мальчиков;
9. Туалетные принадлежности: зубную щетку, пасту, мыло в мыльнице, мочалку, шампунь, расческу, предметы личной гигиены;
10. Зонт, дождевик; коврик для йоги;
11. Средство от загара;
12. Необходимые лекарства (согласно заполненной Вами анкеты);
ВАЖНО: Личные одежда и вещи должны быть чистыми, упакованы в один удобный для транспортировки чемодан или сумку.
Не рекомендуется перегружать чемоданы.
НЕ РЕКОМЕНДУЕМ БРАТЬ:
Дорогие аксессуары и ювелирные украшения.
Уважаемые родители, оригиналы документа (свидетельство о рождении или паспорт) должны быть при детях. По прибытию заберём в сейф для сохранности.
- Справка (Справка выдается участковым педиатром. В справке о контактах, которая берется за 3 дня, не забыть указать про отсутствие контакта по ковид).
С собой не забыть:
1. Шлепки резиновые для душа, комнатные тапочки;
2. Сандалии, Две пары обуви (кроссовки обязательно);
3. Спортивная одежда;
4. Носки и нижнее белье в достаточном количестве;
5. Свитер, джинсы, ветровка (на случай плохой погоды);
6. Головной убор (панама, кепка или бандана);
7. Шорты и футболка;
8. Принадлежности для купания: полотенце банное, полотенце для умывания, пара купальников для девочек и пара плавок для мальчиков;
9. Туалетные принадлежности: зубную щетку, пасту, мыло в мыльнице, мочалку, шампунь, расческу, предметы личной гигиены;
10. Зонт, дождевик; коврик для йоги;
11. Средство от загара;
12. Необходимые лекарства (согласно заполненной Вами анкеты);
ВАЖНО: Личные одежда и вещи должны быть чистыми, упакованы в один удобный для транспортировки чемодан или сумку.
Не рекомендуется перегружать чемоданы.
НЕ РЕКОМЕНДУЕМ БРАТЬ:
Дорогие аксессуары и ювелирные украшения.
Уважаемые родители, оригиналы документа (свидетельство о рождении или паспорт) должны быть при детях. По прибытию заберём в сейф для сохранности.
MOST FREQUENTLY QUESTIONS:
Yes. Children are met and escorted until registration. To do this, you need to send a ticket to our curator
You can choose a direction in the camp based on the interests and hobbies of the child (humanitarian, mathematical or technical bias).
If there is difficulty in choosing a direction, due to the child's diverse interests or lack of interest, we will help determine the necessary course (set of master classes) on the first day of arrival. After meeting with mentors, presentations of declared directions, communication with career guidance professionals, we will create a roadmap for the child's development during their stay in the camp.
Each of the declared areas includes master classes on the development of effective communication, conflict-free communication, oratory, public speaking, foreign languages, personal effectiveness strategies, which are necessary for the personal growth of children and self-promotion. Since it is not enough to be a good specialist, it is important to understand behavioural psychology, have negotiation skills and build a personal brand.
If there is difficulty in choosing a direction, due to the child's diverse interests or lack of interest, we will help determine the necessary course (set of master classes) on the first day of arrival. After meeting with mentors, presentations of declared directions, communication with career guidance professionals, we will create a roadmap for the child's development during their stay in the camp.
Each of the declared areas includes master classes on the development of effective communication, conflict-free communication, oratory, public speaking, foreign languages, personal effectiveness strategies, which are necessary for the personal growth of children and self-promotion. Since it is not enough to be a good specialist, it is important to understand behavioural psychology, have negotiation skills and build a personal brand.
During the educational camp shifts, the safety of participants is ensured by personal security.
During the period of shifts, medical support of the sites is provided by a medical center, which is located on the territory where the children are staying. An agreement was concluded with him for the provision of medical services.
All classes are held in an interactive and playful form, which allows children to gain personal experience, turning theoretical knowledge into functional knowledge.
A comfortable environment and harmonious stay for children in the camp are guaranteed by professional neuropedagogues, positive thinking psychologists and highly qualified mentors of our educational institution. Much attention is paid to master classes aimed at self-knowledge and unlocking your potential. By means of which children learn even better about their capabilities and work with professionals on those psychological barriers, fears, anxieties that prevent them from accepting themselves and the world around them.
Parents can visit their children at any time by notifying the supervisors in advance and discussing visiting hours
The children have the opportunity to take their clothes to the laundry every three days. The children are coordinated by curators in all everyday matters.
There is a possibility to choose a sport. Moreover, our sites have a developed sports infrastructure that allows you to immerse yourself in different sports if you need the accompaniment of a coach.
Настоящая Политика о конфиденциальности (далее — «Политика») разработана в соответствии с Федеральным законом от 27.07.2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных».
Политика определяет порядок обработки персональных данных физических лиц (далее — «Пользователи), предоставивших их оператору обработки персональных данных ООО "МосНаучЦентрРечи" (далее — «Оператор»).
Согласие на обработку персональных данных
Пользователь дает согласие на обработку персональных данных (далее — «Согласие») свободно, своей волей и в своем интересе.
Согласие может быть дано Пользователем или его представителем в любой форме, позволяющей подтвердить факт его получения, если иное не установлено федеральным законом.
В том числе, но не ограничивая этим, Согласие может быть дано:
Предоставляя Согласие Пользователь тем самым соглашается на:
Виды и источники персональных данных
Своим Согласием Пользователь разрешает Оператору обработку следующих персональных данных:
Персональные данные Пользователей могут быть получены Оператором:
Обработка персональных данных означает запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передачу (распространение, предоставление, доступ), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение персональных данных, не подпадающих под специальные категории, на обработку которых, согласно действующему законодательству Российской Федерации, требуется письменное согласие Пользователя.
Обработка персональных данных осуществляется Оператором в целях:
Обработка персональных данных Пользователей производится Оператором с использованием баз данных на территории Российской Федерации.
Также данные могут передаваться Оператором на сервера, размещенные на территории других государств, в которых находятся поставщики услуг Оператора и которые обеспечивают адекватную законодательную защиту прав Пользователей по обработке и передаче персональных данных. Например, в случае использования популярных и надежных сервисов рассылки, обеспечивающих соблюдение законодательства по борьбе со спамом и т. п.
Оператор вправе поручить обработку персональных данных Пользователей третьим лицам. Например, поставщикам, предоставляющим Оператору услуги хостинга, исполнения заказов, доставки электронных рассылок и т. п. Для каждого такого лица устанавливается перечень действий с персональными данными, цели обработки и обязанность соблюдать конфиденциальность и обеспечивать безопасность персональных данных.
Персональные данные также могут предоставляться третьим лицам в случаях и порядке, прямо предписанных действующим федеральным законом (например, по запросу государственных органов и т. п.).
Оператор и иные лица, получившие доступ к персональным данным Пользователей, обязаны не раскрывать третьим лицам и не распространять персональные данные без согласия Пользователей, если иное не предусмотрено федеральным законом.
Оператор принимает необходимые правовые, организационные и технические меры для защиты персональных данных от неправомерного или случайного доступа к ним, уничтожения, изменения, блокирования, копирования, предоставления, распространения персональных данных, а также от иных неправомерных действий в отношении персональных данных.
Пользователь также должен принимать определенные разумные меры для защиты своих данных, а также систем, сетей и услуг, которыми он пользуется. Если у Пользователя есть основания полагать, что обработка его персональных данных Оператором более не является безопасной, он может сообщить об этом Оператору в соответствии с разделом «Управление своими персональными данными» настоящей Политики.
Срок обработки персональных данных
Оператор обрабатывает персональные данные Пользователей в течение времени, необходимого для выполнения целей, описанных в разделе «Цели обработки персональных данных» настоящей Политики.
Оператор уничтожает или обезличивает персональные данные по достижении целей обработки или в случае утраты необходимости их достижения.
Независимо от целей обработки Пользователь в любой момент вправе отозвать свое согласие на обработку персональных данных. В этом случае, Пользователь соглашается с тем, что за Оператором остается право обработки персональных данных Пользователя, когда это требуется законодательством Российской Федерации.
Управление пользователем своими персональными данными
Пользователь имеет право:
Отзыв согласия на обработку персональных данных в целях электронной рассылки информационных и рекламных материалов также может быть предоставлен Пользователем путем аннулирования подписки через ссылку «Отписаться» («Unsubscribe»), находящейся внизу соответствующих рассылок.
Обращения Пользователей по вопросам обработки персональных данных принимаются Оператором:
Прочие данные
Оператор также использует файлы cookie и другие похожие технологии, на основании которых собирается информация, помогающая оценить эффективность услуг и сайтов Оператора и улучшить их. Подробные сведения об использовании файлов cookie и управлении ими содержатся в Уведомлении об использовании файлов cookie.
Публикация и обновление политики
Настоящая Политика является общедоступной и публикуется посредством:
Изменения в Политике вступают в силу с момента публикации новой редакции на сайте. Факт использования Пользователем наших услуг после внесения соответствующих изменений означает его согласие и принятие новой редакции Политики.
Дата последнего обновления и предыдущие редакции указаны в начале настоящей Политики.
Оператор рекомендует Пользователям периодически перечитывать настоящую Политику для ознакомления с ее актуальной редакцией.
Политика определяет порядок обработки персональных данных физических лиц (далее — «Пользователи), предоставивших их оператору обработки персональных данных ООО "МосНаучЦентрРечи" (далее — «Оператор»).
Согласие на обработку персональных данных
Пользователь дает согласие на обработку персональных данных (далее — «Согласие») свободно, своей волей и в своем интересе.
Согласие может быть дано Пользователем или его представителем в любой форме, позволяющей подтвердить факт его получения, если иное не установлено федеральным законом.
В том числе, но не ограничивая этим, Согласие может быть дано:
- при подписании между Пользователем и Оператором договоров на оказание услуг и других документов,
- через явное подтверждение Согласия на сайтах Оператора при принятии Пользователем договоров оферты, пользовательских соглашений, заполнении регистрационных форм, форм подписки и т. п.
Предоставляя Согласие Пользователь тем самым соглашается на:
- обработку его персональных данных Оператором в целях в соответствии с разделом «Цели обработки персональных данных» настоящей Политики;
- поручение Оператором обработки персональных данных третьим лицам и их передачу в соответствии с разделом «Конфиденциальность и безопасность» настоящей Политики.
Виды и источники персональных данных
Своим Согласием Пользователь разрешает Оператору обработку следующих персональных данных:
- фамилия, имя, отчество (в том числе, по отдельности);
- адрес электронной почты;
- контактный телефон;
- дата рождения;
- страна, город, адрес (в том числе, по отдельности);
- дата рождения;
- должность (род занятий), наименование организации;
- фотография;
- ссылка на персональный сайт;
- аккаунты в социальных сетях и программах обмена сообщениями;
- персональные данные, прямо включенные в письменные договоры между Оператором и Пользователем (например, паспортные данные, платежные реквизиты).
Персональные данные Пользователей могут быть получены Оператором:
- в процессе оказания услуг и использования сайтов Оператора (например, при заполнении Пользователями форм регистрации на сайте, подписки на новости или бесплатные материалы, при заключении договора и совершении покупки и т. п.);
- при обращении Пользователей к Оператору с запросом по телефону, электронной почте или через службу поддержки клиентов;
- из общедоступных источников (например, открытые профили в соцсетях и т. п.).
Обработка персональных данных означает запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передачу (распространение, предоставление, доступ), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение персональных данных, не подпадающих под специальные категории, на обработку которых, согласно действующему законодательству Российской Федерации, требуется письменное согласие Пользователя.
Обработка персональных данных осуществляется Оператором в целях:
- продажи товаров и оказания услуг согласно договорам и соглашениям с Пользователями, включая выставление счетов, доставку заказов и другие подобные операции;
- получения и обработки обратной связи Пользователей, включая проведение опросов, голосований и других подобных мероприятий;
- рассылки информационных и рекламных материалов Оператора на адреса электронной почты Пользователей, предоставленных ими для этих целей;
- продвижения товаров и услуг путем прямых контактов с Пользователем с помощью средств связи;
- анализа эффективности рекламных кампаний;
- исследования и анализа пользовательских предпочтений, разработки и тестирования продуктов;
- а также целях, прямо предписанных действующим законодательством Российской Федерации.
Обработка персональных данных Пользователей производится Оператором с использованием баз данных на территории Российской Федерации.
Также данные могут передаваться Оператором на сервера, размещенные на территории других государств, в которых находятся поставщики услуг Оператора и которые обеспечивают адекватную законодательную защиту прав Пользователей по обработке и передаче персональных данных. Например, в случае использования популярных и надежных сервисов рассылки, обеспечивающих соблюдение законодательства по борьбе со спамом и т. п.
Оператор вправе поручить обработку персональных данных Пользователей третьим лицам. Например, поставщикам, предоставляющим Оператору услуги хостинга, исполнения заказов, доставки электронных рассылок и т. п. Для каждого такого лица устанавливается перечень действий с персональными данными, цели обработки и обязанность соблюдать конфиденциальность и обеспечивать безопасность персональных данных.
Персональные данные также могут предоставляться третьим лицам в случаях и порядке, прямо предписанных действующим федеральным законом (например, по запросу государственных органов и т. п.).
Оператор и иные лица, получившие доступ к персональным данным Пользователей, обязаны не раскрывать третьим лицам и не распространять персональные данные без согласия Пользователей, если иное не предусмотрено федеральным законом.
Оператор принимает необходимые правовые, организационные и технические меры для защиты персональных данных от неправомерного или случайного доступа к ним, уничтожения, изменения, блокирования, копирования, предоставления, распространения персональных данных, а также от иных неправомерных действий в отношении персональных данных.
Пользователь также должен принимать определенные разумные меры для защиты своих данных, а также систем, сетей и услуг, которыми он пользуется. Если у Пользователя есть основания полагать, что обработка его персональных данных Оператором более не является безопасной, он может сообщить об этом Оператору в соответствии с разделом «Управление своими персональными данными» настоящей Политики.
Срок обработки персональных данных
Оператор обрабатывает персональные данные Пользователей в течение времени, необходимого для выполнения целей, описанных в разделе «Цели обработки персональных данных» настоящей Политики.
Оператор уничтожает или обезличивает персональные данные по достижении целей обработки или в случае утраты необходимости их достижения.
Независимо от целей обработки Пользователь в любой момент вправе отозвать свое согласие на обработку персональных данных. В этом случае, Пользователь соглашается с тем, что за Оператором остается право обработки персональных данных Пользователя, когда это требуется законодательством Российской Федерации.
Управление пользователем своими персональными данными
Пользователь имеет право:
- получать у Оператора информацию, касающуюся обработки его персональных данных, если такое право не ограничено в соответствии с федеральными законами;
требовать от Оператора уточнения его персональных данных, их блокирования или уничтожения в случае, если персональные данные являются неполными, устаревшими, неточными, незаконно полученными или не являются необходимыми для заявленной цели обработки; - принимать предусмотренные законом меры по защите своих прав.
Отзыв согласия на обработку персональных данных в целях электронной рассылки информационных и рекламных материалов также может быть предоставлен Пользователем путем аннулирования подписки через ссылку «Отписаться» («Unsubscribe»), находящейся внизу соответствующих рассылок.
Обращения Пользователей по вопросам обработки персональных данных принимаются Оператором:
- на адрес электронной почты mosnauchcenter@mail.ru
Прочие данные
Оператор также использует файлы cookie и другие похожие технологии, на основании которых собирается информация, помогающая оценить эффективность услуг и сайтов Оператора и улучшить их. Подробные сведения об использовании файлов cookie и управлении ими содержатся в Уведомлении об использовании файлов cookie.
Публикация и обновление политики
Настоящая Политика является общедоступной и публикуется посредством:
- размещения ссылок на Политику на сайтах Оператора,
- включения ссылок на Политику в договоры, соглашения и прочие документы с Пользователями, когда это необходимо и приемлемо.
Изменения в Политике вступают в силу с момента публикации новой редакции на сайте. Факт использования Пользователем наших услуг после внесения соответствующих изменений означает его согласие и принятие новой редакции Политики.
Дата последнего обновления и предыдущие редакции указаны в начале настоящей Политики.
Оператор рекомендует Пользователям периодически перечитывать настоящую Политику для ознакомления с ее актуальной редакцией.
Programs are implemented with the support
