Доктор технических наук, профессор МГИМО, эксперт Совета Высокого Уровня БРИКС

• Профессиональный физик, кандидат физ.- мат. наук, изобретатель.
• Ведущий сотрудник Ассоциации «Образование для Новой Эры»
и ментор портала «Creatime».
• Педагог со стажем более 30 лет, из них 25 лет в ТРИЗ.
• Автор и редактор более 20 книг и пособий по ТРИЗ, ТРИЗ-педагогике, физике и технике

Генерал разведки, мастер коммуникаций, ораторского икусства и Social Networking

Путешественник, общественный деятель. Основатель школы Практической Осознанности. Преподаватель Сингапурской Академии Корпоративного Менеджмента по темам: организационный дизайн, эволюционные модели децентрализованного и бесструктурного управления.
Автор практических курсов «Квантовое Мышление Лидера», «Алгоритмы Опережающего Мышления", «Игра как новая Форма Жизни", "Искусство Планирования Гениальности", "Путь Воина – преодоление личностных ограничений", "AGILE 2.0 — Среда распределенного Доверия", "Иммунитет 2.0 — основа будущей Витальности",
Специалист по японской культуре и старым школам воинских искусств. Обладатель четвертого дана иай-дзюцу школы Мусо Дзикиден Эйсин-Рю Сэйто Сэйден.

Преподаватель «Искусства речи», «Ораторского мастерства» на режиссерском факультете;
преподаватель «Сценической речи» на актёрском факультете;
Член жюри детско-юношеских фестивалей-конкурсов: «Белый КиТ», «Лаборатория творчества», «В главной роли», «Заметьте!» и других ;
Актриса театра и кино.

Автор курса «Эффективный ассистент Pro" и преподаватель в ВШЭ по направлению эффективные коммуникации и переговоры. Дипломированный Executive- Коуч, ментор, наставник.

Руководитель Дирекции Развития Агентских Продаж Альфа-Банка
Модератор Форумов по технологии YPO в Бизнес Клубе Первых
Сооснователь TechStart up
Executive Coach
Бизнес Ментор

Синхронный и последовательный перевод с английского и французского языков (Руководитель бюро переводов в «Росатом» «АЭМ-технологии».
Дважды лауреат конкурса «Лидеры России» с акцентом на международные отношения и развитие государственного международного бизнеса.

Автор курсов «Построение личного бренда», «Культурная дипломатия», «Территориальный Брендинг», «Событийный менеджмент», «Управление репутацией», Intercultural Communication: Doing Business Across Borders (англ.яз).

Представитель Образовательного Консорциума в ЮФО

Руководитель отдела переводов, ведущий переводчик на нефтегазовых проектах крупных российских и иностранных компаний (Газпром нефть, Сибур, Нипигаз,Танеко, Флуор, Линде, Текнимонт).
Участие в переговорах на уровне первых лиц компаний и государственных должностных лиц, работа в проектных командах за рубежом (Индия, Европа).
Межгосударственный проект Россия – Индия (Рособоронэкспорт – Министерство обороны Индии).
Сертифицированный коуч ICU (International Coaches Union).

О ключевой роли переводчика как модератора в сложном межкультурном контексте.
- Об особенностях культуры и общения в целом;
- Понятие времени, пунктуальности;
- Дресс-код;
- Приветствие;
- Деловые подарки;
- Иерархия;
- Переговоры;
- Почему важно вести детальный протокол переговоров;
- Прием после переговоров.

Тренинги по сценической речи включают работу по всем разделам техники речи: освобождение от мышечных зажимов, постановка правильного дыхания, работа на голосом и речевым диапазоном, артикуляция, дикция.
Тренинг по актёрскому мастерству направлен на развитие воображения, эмоциональной свободы и пластичности, партнерство, умение слушать и слышать, а так же видеть образы.

В рамках программы каждой смены веду игру "Путь к Мечте".

• Игра помогает подросткам найти себя и свое направление развития в жизни;
• Формирует у детей целостное видение счастливого и успешного будущего;
• Раскрывает лучшее и зарождает стремление к самореализации.

По ходу игры подростки изучают и отрабатывают навыки позитивного мышления, планирования, управления своими ресурсами и денежными средствами, визуализации, везения и вырабатывают для себя работающую, личную стратегию успеха.

Основные направления работы с учащимися:

• помочь понять преимущества командной работы;
• раскрыть свои особенности как командного игрока;
• развить навыки своей работы в команде;
• освоить навыки эффективного общения и понимания других людей.

IT-Инженер, офицер войск связи
Практикующий синхронист-переводчик китайского языка (лично переводил президентов, послов и министров стран, Мантурова, Никифорова, Назарбаева, Грефа и др.)
Серийный предприниматель, создал 5 успешных бизнесов
Владелец и руководитель крупной переводческой компании
Инвестор в сеть салонов тайского спа ТайРай и виртуального оператора связи Агентство Связи.
1. Образ мышления предпринимателя. (Осмысление пути предпринимателя)
2. Китай-Индонезия-БРИКС. Переориентация бизнеса с Запада на Восток
3. Цифровизация бизнеса

Особенности ведения переговоров с Россией и Индией.
Ключевые аспекты: межкультурная коммуникация, культура, переговоры, особенности бизнес культуры Индии.

О многолетнем опыте работы дипломатом, о роли дипломатов в народном миротворчестве, о навыках и умениях специалиста международника.

Дипломатия, работа дипломатических переводчиков (на примере переводчиков В.В.Путина), работа пресс-атташе, лексический минимум диломатов и переговорщиков.

Мастер-классы: Стартап-экономика в современном мире, основные тенденции бизнеса, коллаборации и многое другое.

Мастер-класс по основам создания успешных стратегий в современном бизнесе! Помогал создать инвестиционные презентации и познакомил с крутыми инвесторами!

Воспитание духа товарищества, ответственности и самостоятельности в детях, настроя на победу, благодарность, уважение к себе, к равным и старшим.

Арт-педагогика и арт-терапевтические технологии средствами искусства и художественно творческой деятельности.
Раскрыть творческий потенциал ребёнка через принцип безоценочности - главная задача педагогов-психологов.
Язык искусства универсален, понятен всем вне зависимости от возраста!
Это огромный захватывающий мир творчества, в котором нет равнодушных.

Заслуженный преподаватель РФ, учитель русского языка и литературы.

Кандидат технических наук, профессор. Автор проектов и программ в области информационно-аналитических технологий.

Социальная адаптация, подготовка детей к правильному восприятию мира и культуры; понимание мировых цивилизаций и введение в научное мировоззрение.

О мироустройстве, экономике и законах физики.
Анатолий Александрович помогает участникам нашего образовательного лагеря развивать аналитическое и логическое мышление.

О мироустройстве, экономике и законах физики.
Анатолий Александрович помогает участникам нашего образовательного лагеря развивать аналитическое и логическое мышление.

Обучение иностранному языку на основе развития эффективного мышления, подготовка к IELTS, EGE, Cambridge и др.

Преподаватель иностранных языков и межкультурной коммуникации, переводчик- синхронист 6 иностранных языков, кандидат филологических наук, специалист- международник.

Дмитрий Валерьевич влюбляет в математику с первого урока. Математическое понимание современного мира, мир в призме теории игр:
Разбор основных законов науки с актуализирующей образное мышление структурой текста и яркой атрибутикой гербов, гимнов, собственной валюты.

Комплексный речевой тренинг по технике речи по всем разделам (снятие мышечных зажимов, дыхание, голосоведение, дикция, артикуляция, логика речи и практикум устной речи).

Преподаватель бизнес-школы МГИМО, РЭУ им. В.Г. Плеханова, МГУ им М.В. Ломоносова, практикующий бизнес-психолог по переговорам и сложным коммуникациям.

Как договариваться с трудными людьми?
Как выстраивать долгосрочные отношения в любых сферах жизни?
Как противодействовать манипуляциям?
Знакомство с мировыми стандартами ведения переговоров в деловой среде.
Разбор сложных конфликтных ситуаций.

В информационном поле мы часто сталкиваемся со словосочетанием «здоровая нация», но так ли часто мы задумываемся о его подлинном значении.

Здоровая нация - это люди, которые в океане модных тенденций и ложных идеалов, способны помнить о главном. Нельзя говорить о развитии общества без воспитания в личности фундаментальных нравственных ценностей. Ценностей, благодаря которым из ребенка с горящими глазами вырастает молодой человек, желающий быть частью социума и делать мир лучше. Человек, ценящий то, что дорого каждому жителю нашей планеты - любовь и свободу, искреннюю дружбу, семью и свою историю. Такие моральные ориентиры позволяют увидеть истинную картину мира и двигаться в правильном направлении. Именно поэтому важно помочь молодому поколению - открыть пространство, где ребята смогут развиваться и создавать инновационные решения, основываясь на вечных общечеловеческих ценностях.

Не секрет, что допуском в Международную Школу БРИКС+ является непривычный для нас, но как показывает практика весьма важная отправная точка, тест на психологическое здоровье и стрессоустойчивость детей.

Новый формат опережающего образования, подготовка юных экспертов БРИКС+ и реализация поручения Президента РФ о гармоничном развитии личности - фундамент образовательной программы Школы БРИКС+.

Серьезные знания нужно передавать в надежные руки, обеспечивая при этом условия для становления психологически здоровой личности. Полученные знания в будущем должны быть направлены на благо человечества, а не против него.

Невозможно завербовать, склонить, обработать молодое сознание, если личность психологически сформирована и в сознании закреплены правильные ценности.
Сегодня на площадке Международной Школы БРИКС+ формируется кадровый потенциал специалистов-международников.

Ребята знакомятся с основами экономики, геополитики и истории, изучают английский, арабский, китайский, испанский, язык суахили и особенности межкультурной коммуникации. Приоритет новой образовательной программы - ситуация успеха, а именно на основе теории получение реального практического результата. Важно отметить, что в образовательной концепции важную роль занимает развитие личности.

БРИКС - это широкое поле для новых возможностей и создания проектов, охватывающих глобальные сферы. Благодаря знаниям и нравственным ориентирам, которые Международная Школа БРИКС+ бережно вкладывает в юных экспертов, ребята способны ясно увидеть и понять перспективы и задачи объединения БРИКС+, проявить инициативу и представить интересы своей страны на международной арене.

Школа БРИКС — это новый катализатор делового мышления, которая станет стартовой площадкой для лучшей, процветающей и модернизированной социально-экономической и политической трансформации бизнеса. Подкрепленный правильными инструментами конструктивный образовательный проект, его будущий вклад в улучшение мира гарантирован.

Программа подготовит тех, кто хорошо планирует и действует с точностью, за долю секунды, и своевременно реализуют свои цели.

Для объединения БРИКС Африка является большим ценным активом, ориентирован на то, чтобы работать рука об руку с единомышленниками, чтобы улучшить среду в которой живет человек сегодня, завтра и в будущем.